需求數(shù)量:0
價(jià)格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:吉林答疑輔導(dǎo)課程,答疑輔導(dǎo)
***更新:2021-02-06 00:22:54
瀏覽次數(shù):1次
聯(lián)系我們
當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)?其他?吉林答疑輔導(dǎo)課程 歡迎來電 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
需求數(shù)量:0
價(jià)格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:吉林答疑輔導(dǎo)課程,答疑輔導(dǎo)
***更新:2021-02-06 00:22:54
瀏覽次數(shù):1次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:周經(jīng)理
郵箱: 709017752@qq.com
電話: 18321853361
傳真: 021_
網(wǎng)址: http://www.peibanyouxue.com
手機(jī): 021-68772397
地址: 三林路128號前灘尚博創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園6幢5層
[當(dāng)前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細(xì)說明
線上答疑輔導(dǎo)可以打破一些物理地域的壁壘,可以在線上找到全國相對優(yōu)越的教師資源,大家可以看一下比較多線上平臺的老師都是來自名校的老師,像陪伴優(yōu)學(xué)啊,陪伴優(yōu)學(xué)一對一答疑輔導(dǎo)等,這點(diǎn)是線下一對一不具備的。但是線下一對一答疑輔導(dǎo)也有自己的優(yōu)勢,吉林答疑輔導(dǎo)課程,線下的教育進(jìn)度老師能夠更好把握,而且線下的老師互動比較生動,效率更能夠保證,吉林答疑輔導(dǎo)課程。線上線下各有優(yōu)缺點(diǎn),吉林答疑輔導(dǎo)課程,希望廣大考生能夠仔細(xì)甄別,找到適合自己的提分方法。只有找到正確的學(xué)習(xí)方式才能把成績提高。同步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在同-時間、不同地點(diǎn),利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的交流。吉林答疑輔導(dǎo)課程
如當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上走神,教師就針對教材中的內(nèi)容向該生提出一個簡單的小問題,即使學(xué)生回答不上來,作為教師也不要在課堂上當(dāng)眾批評他,而是耐心為其答疑輔導(dǎo)"為什么上課不注意聽?T"自己不會還不認(rèn)真聽"等等,這樣會傷害到學(xué)生的自尊心,可能教師的一句"請其他同學(xué)幫你—下好嗎?"這樣學(xué)生的自尊心也不會得到傷害,學(xué)生至少在這節(jié)課就不至于再將自己的思緒和與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情連接了。但是這要求教師要善于從學(xué)生的表情中觀察學(xué)生,及時地將學(xué)生的思維拉回到課堂之中并及時提供答疑輔導(dǎo)。吉林答疑輔導(dǎo)課程線上答疑輔導(dǎo)要求采取形成性評價(jià)、多元化評價(jià)模式。
答疑輔導(dǎo)是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的繼續(xù),是教師完成教學(xué)任務(wù)的必備手段。因此特制訂答疑輔導(dǎo)制度。要求全體教師必須認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。 一、答疑輔導(dǎo)能補(bǔ)充學(xué)生未了解或掌握的知識,是授課教師的教學(xué)職責(zé),目的是幫助學(xué)生理解和掌握難點(diǎn)、難題。 二、任課教師在授課期間必須對學(xué)生進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。每學(xué)期要有階段性答疑輔導(dǎo),包括理論和實(shí)習(xí)內(nèi)容,對所學(xué)知識歸納總結(jié),以便學(xué)生理解記憶。 三、任課教師在輔導(dǎo)過程中要注意檢查和征求學(xué)生對教學(xué)情況的意見,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),溝通教與學(xué)的雙方關(guān)系,及時調(diào)整教學(xué)方法,確保教學(xué)質(zhì)量。
答疑輔導(dǎo)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)之一,它體現(xiàn)了教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)精神。 1、凡有課教研室答疑輔導(dǎo)的總時數(shù)應(yīng)不少于理論課時的1/5 ~1/4。一般應(yīng)安排在課余時間進(jìn)行答疑輔導(dǎo)(可安排在晚上或第四單元)。 2、答疑輔導(dǎo)可到任課教室巡回或在本教研室進(jìn)行。 3、要求在教學(xué)過程中,教師應(yīng)隨時解答學(xué)生的質(zhì)疑。 4、各教研室應(yīng)在每學(xué)期開始周制定出固定的答疑輔導(dǎo)計(jì)劃,包括輔導(dǎo)教師名單、答疑輔導(dǎo)時間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容并通知學(xué)生,為學(xué)生質(zhì)疑提供方便。 5、注意期末溫課備考期間的答疑輔導(dǎo),要杜絕暗示考試內(nèi)容,對個別學(xué)生要求指重點(diǎn)、押題、套題等不正當(dāng)行為,應(yīng)進(jìn)行批評教育。每個學(xué)生的個性特征不同,學(xué)習(xí)環(huán)境也不同,所以可以選擇網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。
課后作業(yè)答疑輔導(dǎo)的重要作用:培養(yǎng)良好的性格和心態(tài)?,F(xiàn)如今,大都是獨(dú)生子女,孩子放學(xué)之后,沒有了跟兄弟姐妹相處的機(jī)會,孤僻、自私的性格在他們身上經(jīng)常顯現(xiàn)出來。參加晚自習(xí)答疑輔導(dǎo),可以有許多同學(xué)在一起學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,大家在一起交流溝通,這對提高學(xué)生的語言表達(dá)能力與情商以及培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格大有幫助。作業(yè)能讓學(xué)生對于當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容有更深入的印象,學(xué)會寫作業(yè),不要只知道寫作業(yè)而不懂思考,這樣做再多的作業(yè)也是毫無意義的。所以進(jìn)行作業(yè)答疑輔導(dǎo)也可以鍛煉孩子對問題的思考。希望大家都能從做作業(yè)中汲取知識,收獲益處。初中數(shù)學(xué)在線答疑輔導(dǎo)的好處就是隨時隨地都可以學(xué)習(xí)在線答疑輔導(dǎo)。北京全科答疑輔導(dǎo)
陪伴優(yōu)學(xué),為學(xué)生提供除學(xué)校及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)外的全時間段線上陪伴式教育輔導(dǎo)服務(wù)。吉林答疑輔導(dǎo)課程
我們每位家長都希望自己的孩子能夠接觸到極優(yōu)的教育資源,能夠聽名師講課。但是平時的線下學(xué)習(xí)使得絕大部分的根本沒有機(jī)會接觸到極優(yōu)資源,他們每天面對的都是自己學(xué)校的老師。但是線上教育彌補(bǔ)了線下教育的不足。很多地區(qū)的線上課采用錄播的方式,基本錄播都是請的當(dāng)?shù)氐拿麕煟粋€地區(qū)的孩子能看同一個視頻,享受到同樣的答疑輔導(dǎo)資源。比如湖南株洲,**期間所有的孩子都是在電視上上課,有一個專門的電視教育平臺,全是前線的名師授課。這對于所有的學(xué)生,特別是農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生來說是非常好的。再比如備受關(guān)注的熊芳芳老師,身處前線選擇辭職,投身于線上答疑輔導(dǎo),不正是對線上答疑輔導(dǎo)的一種認(rèn)可嗎?吉林答疑輔導(dǎo)課程
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3180385.html
本企業(yè)其它產(chǎn)品 更多>>
同類產(chǎn)品推薦 更多>>
課外學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)課程 值得信賴 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
河南培優(yōu)機(jī)構(gòu) 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
天津培優(yōu)中心 上海陪睿教育科技供應(yīng)
上海中學(xué)自覺性模式 推薦咨詢 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
陜西六年級學(xué)習(xí)習(xí)慣 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
上海課后答疑輔導(dǎo) 服務(wù)為先 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
遼寧小升初課程多少錢 客戶至上 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
山西培優(yōu)多少錢 上海陪睿教育科技供應(yīng)