學(xué)中文難點(diǎn)有哪些？

外國人學(xué)中文的過程中，難免會(huì)碰到難題。有的人認(rèn)為發(fā)音很難，有的人認(rèn)為語法很難，有的人認(rèn)為寫字很難，這都是仁者見仁智者見智了。

中國人要學(xué)好普通話，需要學(xué)習(xí)拼音，河北外國人漢語培訓(xùn)哪怕品牌好。而外國人對(duì)拼音不熟悉的情況下，是很難正確發(fā)音的。面對(duì)不會(huì)拼音的學(xué)生，河北外國人漢語培訓(xùn)哪怕品牌好，老師一方面需要幫助他們迅速的掌握拼音，另一方面，老師們可以根據(jù)學(xué)生母語的發(fā)音特點(diǎn)來指導(dǎo)學(xué)生。例如，如果“小白兔”這個(gè)詞，如果學(xué)生的母語是英語的話，河北外國人漢語培訓(xùn)哪怕品牌好，則小白兔的發(fā)音與英文單詞"shore""by""two"的發(fā)音相近。雖然這種方法也可以幫助外國人學(xué)習(xí)漢語發(fā)音，但是這些單詞的組合畢竟沒有任何意義，所以為了學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)，拼音依然是必須掌握的。

漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式是怎樣的？

要想讓老外更好的融入上海這一熟悉的陌生城市中，還是得從學(xué)習(xí)漢語開始。而在老外學(xué)習(xí)漢語上，還是得先有針對(duì)他們的教學(xué)方式。那么說來在上海漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老外的教學(xué)都有哪些教學(xué)方式呢？

具體說來，我們胡同語言文化會(huì)對(duì)老外進(jìn)行的因材施教的教學(xué)，這樣可以使得學(xué)員取得事半功倍的學(xué)習(xí)效率，就是為學(xué)員設(shè)計(jì)合適的漢語水平課程和安排合適的漢語老師，同時(shí)還有針對(duì)他們的特色漢語教材哦，所以要說對(duì)老外的漢語培訓(xùn)方式是怎樣的？快來我們胡同文化語言學(xué)校親自體驗(yàn)一下吧，來感受到自己的漢語學(xué)習(xí)變化，這樣也更有利于自己進(jìn)一步的學(xué)好漢語。

建議學(xué)習(xí)漢語的外國人可以通過使用漢語的思考方式提升漢語水平

學(xué)習(xí)漢語，得有一個(gè)漢話的思維，比如說：看到一件事情或者要敘述一件事時(shí)，我們一般都會(huì)用自己的母語思考后I表達(dá)出來，學(xué)習(xí)漢語的難度就是直接放棄由母語轉(zhuǎn)換漢語的過程，直接用漢語表達(dá)出自己的所思所想；學(xué)習(xí)的初期是有很大的難度，只要我們能夠有恒心，隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的長久及不斷的訓(xùn)練，學(xué)懂每個(gè)詞、每段語句、語法，想脫口而出漢語也不是件難事了，想必那時(shí)的你漢語水平可謂有了質(zhì)的飛躍。

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