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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:常州熱門人才孵化聯(lián)系人
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當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?管理培訓(xùn)?工商企業(yè)管理?常州熱門人才孵化聯(lián)系人 無錫成就企業(yè)管理咨詢供應(yīng)
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聯(lián)系我們聯(lián)系人:成芳
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詳細(xì)說明
【紫荊 P-MBA 中堅力量孵化班】
項目背景:
為什么中高層沒有良好的職業(yè)素養(yǎng)?
為什么企業(yè)市場占有率越來越低?
為什么自己累得要命下屬無事可做?
為什么中高層難以理解總經(jīng)理的意圖?
為什么中高層沒有清晰的工作思路?
為什么企業(yè)員工缺乏動力、執(zhí)行力差?
為什么中高層固步自封、難以和企業(yè)共同進(jìn)步?
強(qiáng)大的組織執(zhí)行,有賴于一支能使企業(yè)力量聚焦的中高層管理隊伍。一家企業(yè)的中高層,
要么是企業(yè)的 資產(chǎn) ,要么是企業(yè)的 負(fù)債 !
沒有經(jīng)過系統(tǒng)培養(yǎng),90%以上的中層經(jīng)理在進(jìn)行管理工作時,都在 憑感覺,憑模仿 !
沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練,就很難獲得系統(tǒng)、的管理思維!很難形成必備的管理技能!很難
保持職業(yè)的管理心態(tài)!**終很難獲得良好的管理成效,常州熱門人才孵化聯(lián)系人!
中 堅層 成長了 ,常州熱門人才孵化聯(lián)系人,一定會拉動基層成長,也必然拉動高層成長,一個高層、中層、基
層同步成長的公司,沒有理由不發(fā)達(dá),常州熱門人才孵化聯(lián)系人,沒有理由不贏利!中層經(jīng)理培養(yǎng)體系,讓中層經(jīng)
理迅速成長!
這些問題如何解決?
【經(jīng)營策略班】清華是享譽世界的百年名校。2008年9月5日由清華、深圳清華大學(xué)研究院與無錫市聯(lián)合創(chuàng)建江蘇數(shù)字信息產(chǎn)業(yè)園,位于無錫市惠山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。產(chǎn)業(yè)園集**教育、產(chǎn)業(yè)孵化、科研于一體,在幫助入駐企業(yè)實現(xiàn)校企科研項目合作、孵化上市、風(fēng)險投資等更大產(chǎn)值的基礎(chǔ)上,重點為企業(yè)中高層管理人員構(gòu)建實戰(zhàn)實用的高層管理教育平臺。江蘇數(shù)字信息產(chǎn)業(yè)園培訓(xùn)學(xué)院(深圳清華大學(xué)研究院江蘇教學(xué)基地)沿襲清華大學(xué)、深圳清華大學(xué)研究院的在職**教育培訓(xùn)職能,秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的優(yōu)良傳統(tǒng),積極整合清華及國內(nèi)高校商學(xué)院的資源,利用地處“太湖之濱—無錫”的地緣優(yōu)勢,面向周邊地區(qū)各類企業(yè)單位高管開設(shè)“工商管理、資本經(jīng)營、生產(chǎn)運營、女子學(xué)堂、演講口才、海外考察、清華紫荊大講堂”等系列總裁研修課程,現(xiàn)已成功開班60余期,累積培養(yǎng)的中高層管理人員、企業(yè)家3500余人。高級工商管理總裁研修課程作為一種更高層次的工商企業(yè)管理教育類別,其目標(biāo)就是旨在培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識和國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài),具有豐富管理經(jīng)驗、國際經(jīng)營戰(zhàn)略頭腦和總攬全局決策能力,適應(yīng)現(xiàn)代競爭需要的高級職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)。課程從高層管理人員的實際出發(fā)。
【管理效率班】
課程目標(biāo)整體提升學(xué)員綜合管理能力,樹立積極的管理心態(tài);
統(tǒng)一中層管理者的價值觀,上下同欲,思想統(tǒng)一;
中堅力量打造凝聚力團(tuán)隊及超魅力領(lǐng)導(dǎo)力的方法;
中堅力量的團(tuán)隊協(xié)作與管理溝通技巧;
打造職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力的方法;
提高企業(yè)管理效率,讓企業(yè)在管理上更省力、省心!
課程優(yōu)勢開班典禮
拓展訓(xùn)練—以拓展訓(xùn)練方式參加開班典禮,放松心情,找到自我,相互了解,建立團(tuán)隊,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
實戰(zhàn)學(xué)習(xí)
講師實戰(zhàn)--有豐富企業(yè)運營實戰(zhàn)經(jīng)驗,擔(dān)任過國內(nèi)外中大型企業(yè)中高層。
課程實戰(zhàn)—案例教學(xué),相當(dāng)一部分案例來自于講師本身經(jīng)歷。
班委管理—實行班長領(lǐng)帶下的班委負(fù)責(zé)制。每期班專門配備教務(wù)主任,協(xié)助學(xué)員“上好課”,并將課堂所學(xué)加以“轉(zhuǎn)化”。
實戰(zhàn)轉(zhuǎn)化
論文分享—學(xué)員課后一周內(nèi)寫作論文,而且須將所學(xué)所感所悟與同事分享。
行動計劃—學(xué)員每堂課結(jié)束后一周內(nèi)寫出“531行動計劃”。
主題研討—學(xué)員結(jié)合內(nèi)部“主題研討”,運用所學(xué)課程精華,結(jié)合企業(yè)相應(yīng)實際,解決企業(yè)實際問題。
主題沙龍—學(xué)員企業(yè)間的“主題沙龍”活動,相互交流,取長補(bǔ)短,將好的經(jīng)驗、做法在學(xué)員企業(yè)間推廣。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/427177.html
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