2017年7月，中國bai發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)du劃》提出在中小學(xué)階段推廣編程，人工智能已經(jīng)上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。2018年1月，教育部公布高中新課標(biāo)，編程、計(jì)算思維成必修內(nèi)容。目前，steam教育編程機(jī)器人哪個(gè)品牌好，有超過24個(gè)國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個(gè)國家，已經(jīng)將編程教育納入課程大綱或者教學(xué)場景。未來編程將普及到義務(wù)教育，變成剛需學(xué)科，少兒編程教育勢在必行。由于孩子對語言能力掌握的不足，少兒編程目的更多在于培養(yǎng)孩子的思維，通過拼搭積木塊，繪制思維導(dǎo)圖等培養(yǎng)孩子的各種能力，比如邏輯思維、創(chuàng)造力、框架布局能力等等，這些能力對于孩子今后其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，生活中的作息安排、乃至工作后的職業(yè)生涯規(guī)劃都大有裨益，即使孩子以后不參與計(jì)算機(jī)方面的工作，steam教育編程機(jī)器人哪個(gè)品牌好，這些能力的培養(yǎng)也是十分必要的。孩子思維形成的黃金時(shí)期是5到12歲，此時(shí)孩子大腦發(fā)育至成人80%左右，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育減緩，對世界的感知增強(qiáng)，到青春期成熟前，大腦思維迅速發(fā)展，steam教育編程機(jī)器人哪個(gè)品牌好，5歲開始就讓孩子接觸scratch了。選擇編程機(jī)器人時(shí)一定要選擇支持電腦軟件的產(chǎn)品。steam教育編程機(jī)器人哪個(gè)品牌好

    海星機(jī)器人小勇士慧拼積木包：一套由287個(gè)積木、硅膠等小配件的產(chǎn)品，是我們結(jié)合小勇士主機(jī)結(jié)構(gòu)單獨(dú)開發(fā)和生產(chǎn)的配套產(chǎn)品，部分積木自開模具，是市場上*有的料號?；燮捶e木包搭配主機(jī)可以滿足自定義的幾十種造型搭建，也可根據(jù)孩子們的想象力自由發(fā)揮，百變創(chuàng)搭；也可利用慧拼積木包里的積木，在沒有主機(jī)的情況下，組合各種奇趣造型。小勇士智慧綻放科教套裝：小勇士系列里很具性價(jià)比的產(chǎn)品，集成了小勇士主機(jī)、慧拼積木包287個(gè)積木、硅膠小配件和標(biāo)準(zhǔn)積木收納盒，以及內(nèi)置的各種圖形及引導(dǎo)性貼紙，讓大小朋友們養(yǎng)成拼裝后規(guī)范擺放和收納的好習(xí)慣，整個(gè)套裝可以讓大小朋友們更方便的使用小勇士系列產(chǎn)品，本套裝是STEAM教育學(xué)習(xí)和實(shí)踐很好的科教產(chǎn)品！ 南通編程機(jī)器人哪個(gè)好編程機(jī)器人擁有更好的擴(kuò)展能力，孩子可以自己設(shè)計(jì)編程機(jī)器人的動作和功能。

編程是一種思維方式，學(xué)習(xí)編程可以開拓孩子的邏輯能力、打破常規(guī)思維、提高創(chuàng)造力與縝密性。編程注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，將科學(xué)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各學(xué)科融為一體，即STEAM教育，提升綜合能力。發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育”。為了給小朋友帶來更好的課程體驗(yàn)，海星機(jī)器人結(jié)合scratch3.0研發(fā)了小勇士機(jī)器人硬件編程課，完美結(jié)合了Scratch圖形化編程和硬件拼插材料包的所有優(yōu)點(diǎn)，帶你編程新玩法，從此放心讓孩子玩游戲… 完美適配scratch3.0，讓孩子動腦動手雙結(jié)合，學(xué)習(xí)編程的同時(shí)學(xué)習(xí)硬件組裝，親自動手搭建自己的過程，讓編程更好玩、讓學(xué)習(xí)更有趣。

一般來講，少兒編程是6-16歲的孩子學(xué)編程的階段，這也是小學(xué)編程的學(xué)習(xí)區(qū)間，在此之前則是幼兒編程啟蒙時(shí)段。這段時(shí)間，如何進(jìn)行編程啟蒙呢？幼兒編程學(xué)習(xí)到位，才能自然順延到少兒編程。幼兒編程學(xué)習(xí)是一個(gè)階段，較好對應(yīng)年齡段：4-6歲的孩子，但也是幫助大齡孩子接受編程、對其進(jìn)行編程啟蒙的一個(gè)重要階段。其學(xué)習(xí)目的是激發(fā)孩子的編程興趣、培養(yǎng)孩子編程基礎(chǔ)的能力。在這一階段，孩子通過大量的編程練習(xí)，逐步掌握編程知識與編程技能實(shí)踐之間的關(guān)聯(lián)，從而形成編程基礎(chǔ)能力。這有助于孩子形成編程思維。主要學(xué)習(xí)資源有適合啟蒙的基礎(chǔ)編程視頻或編程入門書籍和有可視化編程教學(xué)的Scratch學(xué)前入門的編程機(jī)器人，比如深圳海星機(jī)器人公司的小勇士機(jī)器人，還有樂高的Wedo機(jī)器人。編程機(jī)器人是指幫助孩子學(xué)習(xí)編程思維和方法的兒童教育機(jī)器人。

    機(jī)器人編程和兒童編程有著不同的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)深度。1、機(jī)器人編程是以調(diào)用編程模塊指令讓機(jī)器動起來為目的。通常需要編程的模塊是已經(jīng)寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來。2、兒童編程學(xué)習(xí)是探究編程語言的本質(zhì)，一層一層把模塊打開，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部中心的邏輯、算法、語法和結(jié)構(gòu)。3、深度方面：高級的機(jī)器人編程要求非常扎實(shí)的編程基礎(chǔ)，比如C語言，C++等，但大多數(shù)的機(jī)器人機(jī)構(gòu)只停留在初級教育，涉及到一些圖形化編程教育，并不教授這些高級編程語言。兒童編程學(xué)習(xí)是探究編程語言的本質(zhì)，一層一層把模塊打開，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部中心的邏輯、算法、語法和結(jié)構(gòu)。兒童在初期接觸編程多以機(jī)器人編程為起點(diǎn)，通過模塊化編程將編程的基本思想和動作在機(jī)器人本體上得以展現(xiàn)，為后期的兒童編程教育打下啟蒙基礎(chǔ)！ 海星小勇士機(jī)器人還兼容樂高積木，讓家里的積木換個(gè)新玩法。南通編程機(jī)器人哪個(gè)好

小勇士機(jī)器人預(yù)設(shè)智能避障、巡線行駛，光控模式，聲控模式，地圖模式，掃碼切換模式和手動操控等10種模式。steam教育編程機(jī)器人哪個(gè)品牌好

互聯(lián)網(wǎng)可成為靈感的重要來源，作為教師可用初由機(jī)器人愛好者創(chuàng)建的材料，少兒編程需要根據(jù)學(xué)生的需要和課時(shí)時(shí)間框架來容納這些材料，編程機(jī)器人都附帶了一些包含在套件中的課程構(gòu)思，如果想要一個(gè)功能課程，較好在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布練習(xí)說明，有些開源練習(xí)甚至包含錯(cuò)誤，對于一個(gè)學(xué)生來說，指令中的錯(cuò)誤可能會讓他陷入困境，只有通過自己構(gòu)建的編程才能真正了解定制練習(xí)的持續(xù)時(shí)間和難度，這種方法還可讓老師了解學(xué)生可能面臨的挑戰(zhàn)。依靠現(xiàn)有的課程計(jì)劃，準(zhǔn)備了很多解決方案，理論，所有重要的機(jī)制，如齒輪、運(yùn)動傳動，電子模塊信息傳輸?shù)榷际菃为?dú)給孩子們解釋的，與學(xué)生分享選定的教育資料，讓孩子們可分享整個(gè)練習(xí)。steam教育編程機(jī)器人哪個(gè)品牌好

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