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國(guó)外兒童編程的教育滲透遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi),特別是美國(guó),自從奧巴馬把編程納入中小學(xué)的教學(xué)體系,越來越多的書籍、玩具、APP面世。Facebook的創(chuàng)始人Mark Zuckerberg,他的建議是“15年后我們會(huì)像教閱讀和寫作一樣教編程,那么為什么我們不早一點(diǎn)就這么做?!笔聦?shí)上在國(guó)外,越來越多的學(xué)校開始把編程納入他們的日常教學(xué)中了。曾幾何時(shí),公眾對(duì)少兒編程是很不以為然的,編程語(yǔ)言是一種工具,兒童編程機(jī)器人圖片,工具的更新?lián)Q代是非??斓?,兒童編程機(jī)器人圖片,兒童編程機(jī)器人圖片,現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程十年后還能用的嗎?然而事實(shí)是編程不在于用什么語(yǔ)言,而在于其背后的邏輯思維和算法。一種語(yǔ)言的習(xí)得是可以很迅速的,但是一種思維的形成需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練積累。不少家長(zhǎng)認(rèn)為所謂機(jī)器人教育不就是玩兒積木嗎?但實(shí)際上從自主招生到高考,機(jī)器人編程已成為必備技能。兒童編程機(jī)器人圖片
編程調(diào)試除錯(cuò)能力:任何工作都無法一蹴而就,是人總會(huì)犯錯(cuò)誤,程序運(yùn)行起來發(fā)現(xiàn)不對(duì)有問題,這時(shí)需要孩子能夠找到出錯(cuò)的地方在哪里,并且將它改正。這里面包含的能力很多,比如抗挫折力、觀察力、專注力等等??傊?,通過學(xué)習(xí)編程所培養(yǎng)的能力并不只是適用于編程,而是可以在很多方面派上用場(chǎng)。少兒計(jì)算機(jī)編程從學(xué)齡開始,孩子都可以進(jìn)入學(xué)習(xí)期,根據(jù)不同年齡的青少年兒童分年齡、分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語(yǔ)言,從**開始的邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng),再到教會(huì)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用“編程思維”,然后利用算法設(shè)計(jì)去解決實(shí)際問題的教育方式。除了教孩子編寫代碼,更多的是讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用“編程思維”解決問題。
中小學(xué)生編程機(jī)器人有什么用海星機(jī)器人抱著用平臺(tái)成就員工、成就客戶、成就企業(yè)的文化信仰來運(yùn)作公司。
深圳海星機(jī)器人公司的一款編程機(jī)器人產(chǎn)品,從立項(xiàng)到正式上線,歷時(shí)15個(gè)月,整個(gè)產(chǎn)品開模數(shù)量達(dá)18個(gè),修模改模七八次,主板硬件和軟件打樣修改數(shù)十個(gè)版本,是一臺(tái)極富高科技含量的產(chǎn)品!機(jī)身內(nèi)置十幾個(gè)傳感器和兩個(gè)可調(diào)速動(dòng)力馬達(dá),全機(jī)身均留有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)積木接口,兼容樂高積木,百變創(chuàng)搭出各種能動(dòng)造型;與市場(chǎng)主流積木編程玩具不同的是,小勇士主機(jī)本身就是一臺(tái)可玩性非常高的智能編程玩具車,有十多種功能可供孩子們探索把玩,還有黑科技之掃碼切換模式功能,趣味無窮;中心的是小勇士的可視化編程功能,公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)投入一年多時(shí)間開發(fā)出了安卓、蘋果和PC三個(gè)版本的中英文雙語(yǔ)可視化模塊編程軟件,支持家庭、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等場(chǎng)景學(xué)習(xí)和教學(xué)使用!
孩子學(xué)習(xí)編程,會(huì)提升其他學(xué)科的成績(jī):編程本身其實(shí)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域,里面設(shè)計(jì)到數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等等,我們也有很多用戶反饋說,孩子學(xué)了編程后,不僅游戲玩得少了,數(shù)學(xué)成績(jī)也提升了,學(xué)了一個(gè)學(xué)期,其他學(xué)科的成績(jī)也起來了。因?yàn)榫幊逃盟玫降乃季S和邏輯在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中也同樣適用。當(dāng)然,學(xué)編程還有其他的好處,這里就不展開詳述?,F(xiàn)在國(guó)家政策對(duì)編程的普及也越來越重視,已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入各省市的中小學(xué)和高考等。小平從1984年說“學(xué)計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”,20年后互聯(lián)網(wǎng)的崛起就受益于此,人工智能教育普及同樣需要提前20年布局,所以“學(xué)編程要從娃娃抓起”。會(huì)編程、與機(jī)器更好的協(xié)同生活、工作,將會(huì)是未來人工智能時(shí)代的基本技能。
機(jī)器人編程較好的方式是寓教于樂,將編程的理念和兒童玩具相結(jié)合。
目前,全球已有30多個(gè)國(guó)家將編程納入中小學(xué)基礎(chǔ)課,我國(guó)出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育??梢?,編程學(xué)習(xí)低齡化,正成為教育的新趨勢(shì)。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活,學(xué)編程未必是拔苗助長(zhǎng)。在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的編程實(shí)踐中,孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉。不可否認(rèn),時(shí)下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范,但這并非編程本身的錯(cuò),關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對(duì)接。多一些圖形化編程、趣味化教學(xué)的探索,多一些由易到難的課程設(shè)置,必將有更多孩子進(jìn)入編程的大門。海星機(jī)器人小勇士慧拼積木包:一套由287個(gè)積木、硅膠等小配件的產(chǎn)品。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用的帶編程機(jī)器人有什么用
慧拼積木包可利用慧拼積木包里的積木,在沒有主機(jī)的情況下,組合各種奇趣造型。兒童編程機(jī)器人圖片
近年來,被譽(yù)為“新奧數(shù)”的少兒編程教育成了家庭消費(fèi)市場(chǎng)和教育培訓(xùn)市場(chǎng)上較為火熱的創(chuàng)業(yè)和投資熱點(diǎn)。隨著美國(guó)STEM教育課程計(jì)劃的實(shí)施推進(jìn),以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的迅猛發(fā)展,各種各樣的編程機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)在市場(chǎng)中,要適應(yīng)人工智能時(shí)代的發(fā)展,就要從源頭做起,那就是從少兒編程開始。而對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子來講,剛接觸編程,往往無從下手,那么如何正確啟蒙,成為擺在眾多家長(zhǎng)面前的教育難題。實(shí)質(zhì)上,Scratch編程,正是孩子入門編程的較好工具。小朋友在Scratch的學(xué)習(xí)過程中,可以先從模仿和改編開始。比如給有初級(jí)完成度的Scratch作品加聲音和動(dòng)畫,對(duì)現(xiàn)有圖片素材進(jìn)行處理等。除此之外,還可以融匯美術(shù)、音樂、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科內(nèi)容,讓孩子在掌握編程技巧、提升邏輯思維的同時(shí),拓寬知識(shí)面,激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力。兒童編程機(jī)器人圖片
深圳海星機(jī)器人有限公司創(chuàng)立于2018-11-08,是一家招商型公司。深圳海星機(jī)器人致力于為客戶提供質(zhì)量的[ "Scratch入門編程機(jī)", "機(jī)器人編程", "少兒編程培訓(xùn)", "智能積木機(jī)器人搭建和編程" ],一切以用戶需求為中心,深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠(chéng)信為本的理念,打造玩具質(zhì)量品牌。公司自成立以來發(fā)展迅速,業(yè)務(wù)不斷發(fā)展壯大,年?duì)I業(yè)額度達(dá)到50-100萬(wàn)元,未來我們將不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),讓企業(yè)發(fā)展再上新高。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/513492.html
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