一般來講，少兒編程是6-16歲的孩子學(xué)編程的階段，這也是小學(xué)編程的學(xué)習(xí)區(qū)間，在此之前則是幼兒編程啟蒙時段。這段時間，如何進(jìn)行編程啟蒙呢？幼兒編程學(xué)習(xí)到位，才能自然順延到少兒編程，南通編程機(jī)器人套裝。幼兒編程學(xué)習(xí)是一個階段，較好對應(yīng)年齡段：4-6歲的孩子，但也是幫助大齡孩子接受編程，南通編程機(jī)器人套裝、對其進(jìn)行編程啟蒙的一個重要階段。其學(xué)習(xí)目的是激發(fā)孩子的編程興趣、培養(yǎng)孩子編程基礎(chǔ)的能力。在這一階段，孩子通過大量的編程練習(xí)，逐步掌握編程知識與編程技能實踐之間的關(guān)聯(lián)，從而形成編程基礎(chǔ)能力。這有助于孩子形成編程思維。主要學(xué)習(xí)資源有適合啟蒙的基礎(chǔ)編程視頻或編程入門書籍和有可視化編程教學(xué)的Scratch學(xué)前入門的編程機(jī)器人，比如深圳海星機(jī)器人公司的小勇士機(jī)器人，還有樂高的Wedo機(jī)器人。小勇士機(jī)器人通過模塊自由拼搭出各種造型，南通編程機(jī)器人套裝，再通過編程賦予作品各式動作，從而實現(xiàn)培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力的目的。南通編程機(jī)器人套裝

現(xiàn)在教育在快速地發(fā)展，少兒編程也是逐步的走入了大眾的視線中，現(xiàn)在在國外其實少兒編程是非?；鸬?，像是在英國美國這些地方，早在好幾年前就已經(jīng)逐步的推展。像是2012年美國方面，國家就開始提倡學(xué)**學(xué)習(xí)編程，而日本在2012年也是推出了中小學(xué)生的編程課程，那么咱們國家雖然相比較于他們要起步晚一些，但是國家對少兒編程也是非常重視的。國家對讓孩子學(xué)少兒編程是比較提倡的，因為現(xiàn)在國外很多不同的國家都已經(jīng)在推行，甚至英國都已經(jīng)規(guī)定5歲以上的孩子必須要在學(xué)校里面開始學(xué)習(xí)少兒編程。少兒電腦編程機(jī)器人作品人工智能的底層邏輯就是編程，未來如果孩子不懂編程，它是沒辦法和智能機(jī)器溝通的。

少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。少兒編程一般都bai不會教太復(fù)雜的東西，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力zhi和動手能力，學(xué)習(xí)的也都是簡單易懂的東西，比如圖形化編程，就是通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼，字母串之類的。畢竟孩子還小，所以尋找適合孩子學(xué)習(xí)的方式才是較好的，大部分少兒編程機(jī)構(gòu)都是通過搭建各種小動物，機(jī)械車，小武器，制作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。

    當(dāng)前全世界的老師們都深信“編程是具創(chuàng)造性，也是有趣的學(xué)習(xí)方式，編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo)，包括:邏輯思維能力，抽象思維能力，專注力記憶力，問題解決能力，創(chuàng)造力?！狈彩露加幸粋€度，編程需要更多的思考，雙眼不用緊緊盯住屏幕，孩子們常常會閉目思考，走來走去，或者找一張紙寫寫畫畫。同樣一小時，玩游戲和電腦編程相比，后者的用眼程度輕松許多，對邏輯思維和創(chuàng)意設(shè)計的訓(xùn)練更加有益。對于編程的學(xué)習(xí)，我們確實是提倡早學(xué)早受益的，但是各位家長朋友們也不用太過擔(dān)心。其實，在我們“海星機(jī)器人”少兒編程就有專為想學(xué)習(xí)編程的孩子們量身打造的編程教育課，我們的課程循序漸進(jìn)，讓孩子從入門逐漸成長為能夠靈活運用編程語言解決問題的編程小能手。 機(jī)器人編程相比，兒童編程是一項任何孩子都可以參與其中的創(chuàng)造性活動。

孩子學(xué)習(xí)編程機(jī)器人，對于游戲會產(chǎn)生抵抗力。孩子為什么沉迷游戲？一是自控力不足，二是可以獲得社交和認(rèn)同感。但編程讓孩子學(xué)會創(chuàng)造游戲，繼而獲得成就感和樂趣，同時讓孩子轉(zhuǎn)換為上帝視角，思考游戲背后的設(shè)計邏輯。很多學(xué)了編程的孩子都反映：自從會設(shè)計游戲后，一眼就能看出大部分游戲的設(shè)計套路，對那些低級刺激也沒啥興趣了。兒童編程更重視過程，更注重創(chuàng)意。兒童編程通過Scratch軟件****的強大功能，將程序的代碼模塊化，通過搭積木的方式，實現(xiàn)動畫、游戲。兒童編程可以很好的激發(fā)孩子的創(chuàng)造天性和主動學(xué)習(xí)的能動性，上手快，在程序的設(shè)計、修改、完善過程中，孩子們可以很好的鍛煉邏輯思維能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊協(xié)作能力。具有萌萌外表的機(jī)器人不論對男孩和女孩都有吸引力，同時容易上手，相對有趣，也容易被孩子接受。南通幼兒智能編程機(jī)器人

你的孩子或許并不喜歡處理數(shù)據(jù)運用算法，但他們可能會喜歡創(chuàng)造游戲、音樂、設(shè)計網(wǎng)站、或只是擺弄代碼。南通編程機(jī)器人套裝

純軟件編程與機(jī)器人編程的區(qū)別：兩者都屬于編程教育，機(jī)器人編程會有硬件課程，包括認(rèn)知零件、物理原理、機(jī)械搭建之類的知識。少兒編程則專注于編程的系統(tǒng)知識，從編程邏輯到圖形化編程再到簡單語句和高級語言的接觸。我認(rèn)為機(jī)器人編程會好一點，舉個例子來說：現(xiàn)在市面上的可編程智能玩具，有阿爾法那種機(jī)器人，有學(xué)習(xí)編程的功能，但不具有可搭建的外形。還有就是樂高Wedo，海星小勇士那樣的，學(xué)習(xí)編程兼顧樂高積木搭建，即需動手也需動腦。編程功能都是基于Scratch，但是后者玩法更豐富，更的提升孩子各項能力。更深入的編程知識孩子可以慢慢去學(xué)，但是重要是的學(xué)習(xí)并且實踐，現(xiàn)在你明白了吧南通編程機(jī)器人套裝

深圳海星機(jī)器人有限公司創(chuàng)立于2018-11-08，總部位于廣東省深圳市，是一家智能機(jī)器人，智能教育玩具，電子設(shè)備，鋁合金制品，塑料制品，計算機(jī)軟硬件和檢測設(shè)備，編程類教材，人工智能化的技術(shù)開發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢；機(jī)器人技術(shù)咨詢，機(jī)器人文化交流，機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢；工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計，軟件技術(shù)服務(wù)，電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計服務(wù)，計算機(jī)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)；電子商務(wù)，國內(nèi)貿(mào)易（不含專營、?？?、專賣商品），經(jīng)營進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的公司。深圳海星機(jī)器人深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的[ "Scratch入門編程機(jī)", "機(jī)器人編程", "少兒編程培訓(xùn)", "智能積木機(jī)器人搭建和編程" ]。公司擁有多年的行業(yè)經(jīng)驗，每年以銷售收入達(dá)到50-100萬元，如果您想了解更多產(chǎn)品信息，請通過頁面上的電話聯(lián)系我們。深圳海星機(jī)器人創(chuàng)始人劉路，始終關(guān)注客戶，以優(yōu)化創(chuàng)新的科技，竭誠為客戶提供比較好的服務(wù)。

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