孩子學(xué)好編程需要家長(zhǎng)的支持與陪伴：人工智能是國(guó)策，但對(duì)絕大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還是陌生的領(lǐng)域。未來(lái)已來(lái)，幫助孩子準(zhǔn)備好迎接人工智能時(shí)代的挑戰(zhàn)，掌握好編程能力，還需要家長(zhǎng)更多的了解和支持，甚至參與其中，陪伴孩子學(xué)習(xí)并共同體驗(yàn)編程的樂(lè)趣。編程是每個(gè)孩子都可以學(xué)習(xí)掌握的基本技能。近年來(lái)，隨著我國(guó)相關(guān)政策頻出，scratch機(jī)器人編程套裝，少兒編程教育也愈發(fā)受到家長(zhǎng)們的關(guān)注。許多家長(zhǎng)也開(kāi)始意識(shí)到編程對(duì)孩子的邏輯思維、動(dòng)手能力等是一種很好的鍛煉。小勇士科教編程機(jī)器人各個(gè)方面支持家庭，scratch機(jī)器人編程套裝、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，scratch機(jī)器人編程套裝、學(xué)校等場(chǎng)景學(xué)習(xí)和教學(xué)使用，是幼兒和中小學(xué)教育的一款非常合適的產(chǎn)品！少兒編程可以鍛煉孩子的表達(dá)力。scratch機(jī)器人編程套裝

關(guān)于Scratch編程的學(xué)習(xí)，海星認(rèn)為Scratch學(xué)習(xí)是純軟件的計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)，如果要學(xué)號(hào)，Scratch沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是很難把這套編程真正學(xué)會(huì)的，尤其是對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子，往往很容易在遇到問(wèn)題之后放棄，需要很專業(yè)和持久的學(xué)習(xí)，特別是入門前，需要學(xué)習(xí)1-2年的機(jī)器人編程來(lái)過(guò)渡和入門，不過(guò)如果學(xué)好了Scratch，后期可以當(dāng)成一個(gè)長(zhǎng)久的創(chuàng)作工具。Scratch編程是一個(gè)不斷探索，不斷修改，不斷總結(jié)的過(guò)程，需要老師的引導(dǎo)陪伴，特別是對(duì)于心智發(fā)展還不是特別成熟的孩子，是一個(gè)非常鍛煉孩子意志力的課程。天津機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)器人教育是指通過(guò)設(shè)計(jì)、組裝、編程、運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

近幾年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人工智能技術(shù)也得到飛速的發(fā)展，并被廣泛應(yīng)用在生活中的各領(lǐng)域，毫無(wú)疑問(wèn)未來(lái)編程語(yǔ)言將會(huì)和英語(yǔ)的地位一樣重要。少兒編程作為教育行業(yè)的火熱的一門課程，就在去年中國(guó)少兒編程創(chuàng)投領(lǐng)域一共有14個(gè)項(xiàng)目完成融資，比2016年增加了一倍，再加上美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬對(duì)編程學(xué)習(xí)的推廣，目前市場(chǎng)上少兒編程火爆。近年來(lái)，隨著少兒編程教育行業(yè)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始日益重視孩子的科技素質(zhì)興趣培養(yǎng)，少兒編程培訓(xùn)也開(kāi)始在少兒興趣素質(zhì)培訓(xùn)市場(chǎng)得到越來(lái)越大的普及。

    少兒編程教育針對(duì)6到12歲的孩子通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，讓孩子通過(guò)可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動(dòng)手能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力等，學(xué)習(xí)編程來(lái)串聯(lián)各個(gè)學(xué)科，這是屬于STEAM教育的一個(gè)分支，**終讓孩子成為全科型人才。科技界大伽喬布斯有一句名言：“我認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因?yàn)樗虝?huì)你如何思考?！睋?jù)調(diào)查顯示，70%的美國(guó)孩子在讀大學(xué)之前接觸過(guò)一定深度的編程教育，不**是在美國(guó)，日本、韓國(guó)、英國(guó)、芬蘭、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家早已將少兒編程教育付諸實(shí)踐，將編程納入教學(xué)大綱，成為必修學(xué)科。我國(guó)近幾年多次印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推動(dòng)編程教育。其中，教育大省一直走在少兒編程政策的前列，不斷出臺(tái)各項(xiàng)編程鼓勵(lì)和刺激措施，保障少兒編程行業(yè)的快速有序發(fā)展。教育大省關(guān)于少兒編程的普及政策也在有條不紊地進(jìn)行著，同時(shí)并不斷深化發(fā)展，一方面起著鼓勵(lì)刺激鞭策作用，另一方面也能有效規(guī)避少兒編程發(fā)展中的弊病。 從小學(xué)階段開(kāi)始學(xué)編程，就是在正確的時(shí)間做正確的事。

少兒編程教育自2017年之后開(kāi)始起勢(shì)，滲透率大概在3-5%左右。在此之前，大多數(shù)家長(zhǎng)都是不了解甚至很少聽(tīng)說(shuō)到少兒編程，少兒編程也只存在與少數(shù)家庭中，這類家庭更多的是父母從事相關(guān)工作。少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。少兒編程課的主要目的是啟蒙，讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。從2017年2019年的變化來(lái)看，少兒編程的需求量隨著大環(huán)境趨勢(shì)而不斷增加。少兒編程的發(fā)展源于2017年7月，《關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中指明，國(guó)家對(duì)于人工智能人才的迫切需求，要求實(shí)施**智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂(lè)的編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣。在《規(guī)劃》中有明確表示，我國(guó)將在2030年建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)。海星機(jī)器人九種預(yù)設(shè)模式+紅外遙控自定義控制。南京機(jī)器人編程培訓(xùn)

2014年，英國(guó)提出了“編程者國(guó)度”計(jì)劃，強(qiáng)制要求英國(guó)孩子 5 歲起就要學(xué)習(xí)編程。scratch機(jī)器人編程套裝

編程對(duì)于職業(yè)技能的提升能力，人工智能時(shí)代，編程不*是工作中的必備能力，還將是生活中的一項(xiàng)基本技能，編程是人類在人工智能時(shí)代與機(jī)器交流的一種語(yǔ)言，通過(guò)編程可以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)工程的理念，這些基本的素養(yǎng)都將成為未來(lái)必備的職業(yè)技能。數(shù)學(xué)思維，編程是強(qiáng)度較大的腦力勞動(dòng)，軟件學(xué)科中的一切并非自然生成，完全出自人大腦的抽象、設(shè)計(jì)和歸納。編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。學(xué)編程較大的好處是可以對(duì)人的思維方式進(jìn)訓(xùn)練，它是一個(gè)對(duì)思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中可以培養(yǎng)一種新的看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的方式。通過(guò)編程更可以讓數(shù)學(xué)可實(shí)驗(yàn)，讓數(shù)學(xué)更立體，讓數(shù)學(xué)更高量。scratch機(jī)器人編程套裝

深圳海星機(jī)器人有限公司是一家智能機(jī)器人，智能教育玩具，電子設(shè)備，鋁合金制品，塑料制品，計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備，編程類教材，人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢；機(jī)器人技術(shù)咨詢，機(jī)器人文化交流，機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢；工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，軟件技術(shù)服務(wù)，電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)；電子商務(wù)，國(guó)內(nèi)貿(mào)易（不含專營(yíng)、專控、專賣商品），經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的公司，致力于成為客戶業(yè)務(wù)創(chuàng)新、玩具可信賴的合作伙伴。深圳海星機(jī)器人作為智能機(jī)器人，智能教育玩具，電子設(shè)備，鋁合金制品，塑料制品，計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備，編程類教材，人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢；機(jī)器人技術(shù)咨詢，機(jī)器人文化交流，機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢；工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，軟件技術(shù)服務(wù)，電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)；電子商務(wù)，國(guó)內(nèi)貿(mào)易（不含專營(yíng)、?？?、專賣商品），經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的品牌企業(yè)，為客戶提供質(zhì)量的[ "Scratch入門編程機(jī)", "機(jī)器人編程", "少兒編程培訓(xùn)", "智能積木機(jī)器人搭建和編程" ]。依托效率源扎實(shí)的技術(shù)積累、完善的產(chǎn)品體系、深厚的行業(yè)基礎(chǔ)，目前擁有員工數(shù)5~10人，年?duì)I業(yè)額達(dá)到50-100萬(wàn)元。深圳海星機(jī)器人始終關(guān)注玩具市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力以準(zhǔn)確定位，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。

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