近幾年，人工智能的普及引發(fā)了少兒學(xué)習(xí)編程的熱潮，長沙機器人編程如何選擇。雖然目前少兒編程培訓(xùn)仍處于起步階段，但越來越多的家長開始為是否讓孩子學(xué)習(xí)編程而煩惱。那么針對這個，海星就給大家分析一下少兒編程如此火，該不該讓孩子學(xué)習(xí)編程?，F(xiàn)在市場上受小孩子歡迎的課程之一是麻省理工學(xué)院設(shè)計和開發(fā)的一款兒童編程工具Scratch?？梢栽诓恍枰谋据斎牒途幾g的情況下構(gòu)建程序命令和參數(shù)，降低了編程的難度。例如，我朋友的孩子已經(jīng)編程近一年了。當初讓女兒學(xué)少兒編程，是覺得電腦已經(jīng)和生活密不可分了，想讓她從小就接觸，不要輸在起跑線上，“現(xiàn)在電子產(chǎn)品盛行，孩子經(jīng)常玩一些游戲，我想讓她通過編程了解更多深層次的東西，這樣她可能就覺得游戲沒有意思，順便防止游戲成癮。”通常孩子在學(xué)校，小學(xué)就已經(jīng)有計算機課了，會接觸編程簡單的東西，長沙機器人編程如何選擇，孩子學(xué)完后，會比不學(xué)的同學(xué)懂得多，長沙機器人編程如何選擇?，F(xiàn)在我朋友的孩子學(xué)了兩個學(xué)期，可以制作一些簡單的小程序。智能機器人正大范圍的卷席現(xiàn)今時代，越來越多的科技愛好者步入研發(fā)的陣迎。長沙機器人編程如何選擇

    在保證趣味性和簡單易懂的前提下，質(zhì)量的少兒編程啟蒙書也不能少了對知識的系統(tǒng)性解讀。為了讓孩子玩中學(xué)，學(xué)中玩，少兒編程啟蒙書要將卡通因素、豐富案例與嚴謹?shù)闹R脈絡(luò)巧妙結(jié)合在一起，帶領(lǐng)孩子進入神奇的編程世界。選擇編程入門語言應(yīng)盡可能降低入門門檻，降低初學(xué)的挫敗感，讓孩子在幾乎沒有代碼和錯誤挑戰(zhàn)的情況下，專心感受程序邏輯；在自己完全掌控的情況下，獲得每次課程的成就感。從而驅(qū)動孩子不斷挑戰(zhàn)越來越復(fù)雜的邏輯，形成孩子持久熱愛的根本動力。Scratch是美國麻省理工學(xué)院開發(fā)的可視化少兒編程軟件，它將枯燥的數(shù)字代碼變成“樂高狀”的模塊，讓孩子像搭積木一樣輕松編程。在所有的編程技術(shù)中，Scratch是一個劃時代的技術(shù)**，它讓編程和說母語一樣簡單，但是又沒有削弱對孩子編程思維的訓(xùn)練，因此是目前較好的編程入門語言。 南昌兒童機器人編程海星小勇士主機內(nèi)置十幾個傳感器，超多黑科技。

少兒編程Scratch語言之父雷斯尼克曾提出兩種學(xué)生的類型。一種是“A型學(xué)生”，他們考試成績很好，卻按部就班，并不具備在當今社會取得成功所必需的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。另一種為“X型學(xué)生”，他們具有創(chuàng)新思維和冒險精神，喜歡主動思考和提出問題，在未來他們更有可能提出富有創(chuàng)意的想法，這也是每個國家在未來更加需要的創(chuàng)造性人才。綜上所訴，編程暫時并不適合作為基礎(chǔ)學(xué)科來學(xué)習(xí)，但對于培養(yǎng)孩子的思維有重要的作用，應(yīng)該把編程作為一種興趣愛好來培養(yǎng)，這對于他未來的生活，選擇也同樣重要。

    少兒編程教育針對6到12歲的孩子通過寓教于樂的方式來學(xué)習(xí)編程語言，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力和計算能力等，學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個學(xué)科，這是屬于STEAM教育的一個分支，**終讓孩子成為全科型人才?？萍冀绱筚滩妓褂幸痪涿裕骸拔艺J為每個孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因為它教會你如何思考?！睋?jù)調(diào)查顯示，70%的美國孩子在讀大學(xué)之前接觸過一定深度的編程教育，不**是在美國，日本、韓國、英國、芬蘭、新加坡等發(fā)達國家早已將少兒編程教育付諸實踐，將編程納入教學(xué)大綱，成為必修學(xué)科。我國近幾年多次印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃，鼓勵學(xué)校在相關(guān)課程中推動編程教育。其中，教育大省一直走在少兒編程政策的前列，不斷出臺各項編程鼓勵和刺激措施，保障少兒編程行業(yè)的快速有序發(fā)展。教育大省關(guān)于少兒編程的普及政策也在有條不紊地進行著，同時并不斷深化發(fā)展，一方面起著鼓勵刺激鞭策作用，另一方面也能有效規(guī)避少兒編程發(fā)展中的弊病。 機器人編程能培養(yǎng)觀察力和耐心。

軟件不是簡單的代碼堆砌，而是架構(gòu)的藝術(shù)，代碼封裝成類，類組成模塊,模塊構(gòu)建子系統(tǒng)，子系統(tǒng)相互協(xié)同實現(xiàn)完整的系統(tǒng)功能。系統(tǒng)設(shè)計、整體規(guī)劃、團隊合作，這些都是程序員標志性技能。一個大型任務(wù)，大型軟件編程，大型的軟件都是由很多的模板和子系統(tǒng)構(gòu)成的，要想完成這樣的任務(wù)必不可少的一定是工程素養(yǎng)、團隊精神?，F(xiàn)今中國的公司沒有做出大型的軟件，包括我們之前要努力做的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫，中國一直沒有做成功，我們相信從小朋友抓起，讓他們在兒童階段，就具備工程素養(yǎng)，具備團隊精神，未來中國也一定能夠做出大型的軟件。編程教學(xué)是必不可少的階段。編程玩具機器人非常受家長和兒童的青睞。上海機器人編程作品

除了母語和外語，未來每個人都必須具備基本的編程思維。長沙機器人編程如何選擇

模塊構(gòu)建子系統(tǒng)，子系統(tǒng)相互協(xié)同實現(xiàn)完整的系統(tǒng)功能。系統(tǒng)設(shè)計、整體規(guī)劃、團隊合作，這些都是程序員標志性技能。一個大型任務(wù)，大型軟件編程，大型的軟件都是由很多的模板和子系統(tǒng)構(gòu)成的，要想完成這樣的任務(wù)必不可少的一定是工程素養(yǎng)、團隊精神。現(xiàn)今中國的公司沒有做出大型的軟件，包括我們之前要努力做的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫，中國一直沒有做成功，我們相信從小朋友抓起，讓他們在兒童階段，就具備工程素養(yǎng)，具備團隊精神，未來中國也一定能夠做出大型的軟件。編程教學(xué)是必不可少的階段。長沙機器人編程如何選擇

深圳海星機器人有限公司創(chuàng)立于2018-11-08，總部位于廣東省深圳市，是一家智能機器人，智能教育玩具，電子設(shè)備，鋁合金制品，塑料制品，計算機軟硬件和檢測設(shè)備，編程類教材，人工智能化的技術(shù)開發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢；機器人技術(shù)咨詢，機器人文化交流，機器人搭建及編程的教育咨詢；工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計，軟件技術(shù)服務(wù)，電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計服務(wù)，計算機技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)；電子商務(wù)，國內(nèi)貿(mào)易（不含專營、?？?、專賣商品），經(jīng)營進出口業(yè)務(wù)。的公司。深圳海星機器人擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供[ "Scratch入門編程機", "機器人編程", "少兒編程培訓(xùn)", "智能積木機器人搭建和編程" ]。依托效率源扎實的技術(shù)積累、完善的產(chǎn)品體系、深厚的行業(yè)基礎(chǔ)，目前擁有員工數(shù)5~10人，年營業(yè)額達到50-100萬元。深圳海星機器人始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，我們對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使我們在行業(yè)的從容而自信。

文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/749584.html