很多家長認為，孩子已經(jīng)長大，已經(jīng)是高中以上的學生，更適合學習成人編程培訓，而不需要再學習少兒編程，這其實也是錯誤的。因為成人編程培訓是速成求職，是為了成為一名程序員參見工作。然而就算是高中及以上的孩子，也還是學生，并未達到就業(yè)的條件，而且畢業(yè)后也不一定會做一名程序員。但是編程卻是未來所有人都必須掌握的一項技能，而少兒編程是囊括了高階的課程，足以幫助孩子從基礎開始，乃至到競賽得獎，并且這些獎項將對未來升學留學，乃至保送都有巨大的影響力。少兒編程在國外早已被列入教學的課程，因為它不**是在電腦上玩游戲，更多的是鍛煉孩子的思維，分析問題，解決問題的能力。很多家長都應該對少兒編程引起重視，武漢steam機器人編程，積極給孩子報名，武漢steam機器人編程，幫助孩子豎立起對未來的信心，武漢steam機器人編程，勇敢的面對未來的更多可能。機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現(xiàn)教學目的。武漢steam機器人編程

編程對于職業(yè)技能的提升能力，人工智能時代，編程不*是工作中的必備能力，還將是生活中的一項基本技能，編程是人類在人工智能時代與機器交流的一種語言，通過編程可以培養(yǎng)科學素養(yǎng)工程的理念，這些基本的素養(yǎng)都將成為未來必備的職業(yè)技能。數(shù)學思維，編程是強度較大的腦力勞動，軟件學科中的一切并非自然生成，完全出自人大腦的抽象、設計和歸納。編程活動對于培養(yǎng)人的數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。學編程較大的好處是可以對人的思維方式進訓練，它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中可以培養(yǎng)一種新的看待問題、處理問題的方式。通過編程更可以讓數(shù)學可實驗，讓數(shù)學更立體，讓數(shù)學更高量。武漢steam機器人編程孩子5-16歲是邏輯思維的黃金發(fā)展期。編程是適合鍛煉邏輯思維的方式之一。

編程從邏輯的嚴密程度來看，類似哲學，從它給人類帶來的多姿多彩的生活來看，它也是一種可以創(chuàng)造藝術的東西，從它不知不覺之中改變?nèi)祟惖纳盍晳T來看，它也是一種有力量的”文化“。程序員都會認為它是有”思想“的一種語言。編程本身就有無窮的魅力，無論是深入學習它，還是概括性地了解一些它的思想，都應該有很多待探索的意義存在。非專業(yè)人士也許對”編程思想“了解不多，但至少，未來編程思想的應用必然更廣fan，與我們的生活、工作更加息息相關，這是肯定的。少兒編程需要有專業(yè)的家長或教師全程指導，才有可能順利進行，因此，我相信在可控的情況下，孩子并不會因脫離掌控而迷上電腦游戲。相比日常容易使兒童沉迷的手機、平板，編程能使這些小孩子把注意力成功地轉(zhuǎn)向少兒編程，哪怕只是不長的一段時間，都已經(jīng)是一個奇跡了。

    少兒編程可以鍛煉孩子的表達力。你可以想象這樣一個場景，孩子經(jīng)過一個多小時的編程設計，設計了一個有趣的動畫或者炫酷的可編程機器人，接下來他會怎么辦？首先，他會向自己的父母炫耀，他會邊說邊演示，把這個動畫展示給父母看。有小朋友來了，他還會像展示給別的小朋友看。這個過程中，其實孩子不知不覺就鍛煉了表達力，是少兒編程讓孩子更有和別人分享的欲望。自己有好的作品，就更想讓別人看到了解，所以少兒編程更可以鍛煉孩子的表達力，而且對孩子的自信心提升也很有幫助。少兒編程對孩子未來有幫助。未來是一個智能化的未來，大家應該深有感觸，社會發(fā)展很快，5年前的社會和現(xiàn)在的社會差距很大，比如說，我們現(xiàn)在很少使用現(xiàn)金支付了。未來可能也會有一大部分工作被機器代替，而控制機器的就是程序。所以讓孩子學習編程對孩子的未來是有好處的。 編程是極為強調(diào)邏輯性的一項技能。

少兒編程可以讓孩子邏輯思維更清晰。就拿美國來說吧，美國有44%的中小學生在學少兒編程，有些孩子從4、5歲就開始接觸編程邏輯思維，那么這群孩子到8、9歲就可以完全掌握這一編程語言，這個時候孩子的邏輯思維能力明顯會比同齡人強。雖然少兒編程是模塊化的語言，但是其中也涉及到一些“如果，那么，否則”、“條件循環(huán)”等邏輯關系，這些對孩子的邏輯思維有很大幫助。不要認為小孩子學編程是超前教育，少兒編程結(jié)合了數(shù)學、工程學、科學等多個學科，是時代進步的體現(xiàn)，符合未來社會對人才的需求，也許你會發(fā)現(xiàn)，學習上一段時間編程的孩子數(shù)學不知不覺好了哦！Scratch程序，海星覺得完全可以把它作為一個創(chuàng)作工具。武漢steam機器人編程

孩子參加編程比賽不**能獲得榮譽，更能獲得一個去牌子大學的機會。武漢steam機器人編程

模塊構(gòu)建子系統(tǒng)，子系統(tǒng)相互協(xié)同實現(xiàn)完整的系統(tǒng)功能。系統(tǒng)設計、整體規(guī)劃、團隊合作，這些都是程序員標志性技能。一個大型任務，大型軟件編程，大型的軟件都是由很多的模板和子系統(tǒng)構(gòu)成的，要想完成這樣的任務必不可少的一定是工程素養(yǎng)、團隊精神?，F(xiàn)今中國的公司沒有做出大型的軟件，包括我們之前要努力做的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫，中國一直沒有做成功，我們相信從小朋友抓起，讓他們在兒童階段，就具備工程素養(yǎng)，具備團隊精神，未來中國也一定能夠做出大型的軟件。編程教學是必不可少的階段。武漢steam機器人編程

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