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機器人編程較好的方式是寓教于樂,將編程的理念和兒童玩具相結(jié)合,學(xué)生入門編程機器人套件diy,這也符合海星機器人讓孩子在“玩中學(xué)”的初衷。試想一下,具有萌萌外表的機器人不論對男孩和女孩都有吸引力,同時容易上手,相對有趣,也容易被孩子接受。更為重要的是,編程機器人擁有更好的擴展能力,孩子可以自己設(shè)計編程機器人的動作和功能,加上不斷更新的課程和場景配件模塊,一定程度上可以避免孩子興趣轉(zhuǎn)移。那么,機器人編程是如何進行編程教育的呢?其實,在具體操作機器人的過程中,學(xué)生入門編程機器人套件diy,兒童需要想象機器人的行為動作,并通過編輯相應(yīng)的指令來實現(xiàn)。“設(shè)計動作-發(fā)出一連串動作指令-機器人接收并完成指令”的過程,事實上就是編程思維的體現(xiàn)。對于國內(nèi)整個編程教育現(xiàn)狀,雖然以競賽為主導(dǎo)方向,但今后更多應(yīng)作為通識教育開始普及。人工智能時代正在到來,很多依靠勞動和經(jīng)驗積累的工作將會被機器取代,為了應(yīng)對機器人競爭,學(xué)生入門編程機器人套件diy,未來對人的素質(zhì)和綜合能力要求越來越高。編程不是高智商的游戲,它是信息時代每個人必備的通行證。 無處不在的人工智能將成為改變?nèi)祟愇磥砩罘绞降闹匾蛩刂?。學(xué)生入門編程機器人套件diy
兒童的認知是由他自身與外部世界不斷地相互的作用而逐漸形成的一種結(jié)構(gòu)。兒童在觀察事物時,往往注意新鮮、感興趣的東西,他們對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手操作具體形象的物體。因此,這一時期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗科學(xué)過程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時期。在此過程中,學(xué)習(xí)機器人編程是很好的選擇。機器人教育是通過教兒童玩機器人,兒童設(shè)計、組裝、運行自己搭建的機器人。在這個過程中鍛煉孩子的動手能力、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力。在搭建機器人的過程中掌握相應(yīng)的機械結(jié)構(gòu)原理、傳感器等等。高階一點的還需要通過模塊化程序或者學(xué)習(xí)語言編寫機器人運行程序。常規(guī)的過程是孩子先學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)搭建,然后再學(xué)習(xí)模塊化編程,再學(xué)習(xí)編程語言編程! 西安編程機器人教育套件美國青少年編程滲透率為44.26%,英國接近10%,而中國*有0.98。
編程是一種思維方式,學(xué)習(xí)編程可以開拓孩子的邏輯能力、打破常規(guī)思維、提高創(chuàng)造力與縝密性。編程注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實相聯(lián)系,將科學(xué)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各學(xué)科融為一體,即STEAM教育,提升綜合能力。發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出:“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育”。為了給小朋友帶來更好的課程體驗,海星機器人結(jié)合scratch3.0研發(fā)了小勇士機器人硬件編程課,完美結(jié)合了Scratch圖形化編程和硬件拼插材料包的所有優(yōu)點,帶你編程新玩法,從此放心讓孩子玩游戲… 完美適配scratch3.0,讓孩子動腦動手雙結(jié)合,學(xué)習(xí)編程的同時學(xué)習(xí)硬件組裝,親自動手搭建自己的過程,讓編程更好玩、讓學(xué)習(xí)更有趣。
孩子學(xué)習(xí)編程,會提升其他學(xué)科的成績:編程本身其實是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域,里面設(shè)計到數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等等,我們也有很多用戶反饋說,孩子學(xué)了編程后,不*游戲玩得少了,數(shù)學(xué)成績也提升了,學(xué)了一個學(xué)期,其他學(xué)科的成績也起來了。因為編程用所用到的思維和邏輯在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中也同樣適用。當然,學(xué)編程還有其他的好處,這里就不展開詳述?,F(xiàn)在國家政策對編程的普及也越來越重視,已經(jīng)陸續(xù)進入各省市的中小學(xué)和高考等。小平從1984年說“學(xué)計算機要從娃娃抓起”,20年后互聯(lián)網(wǎng)的崛起就受益于此,人工智能教育普及同樣需要提前20年布局,所以“學(xué)編程要從娃娃抓起”。會編程、與機器更好的協(xié)同生活、工作,將會是未來人工智能時代的基本技能。
人工智能的底層邏輯就是編程。
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來說,針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育,現(xiàn)在,常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學(xué),目標往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。海星機器人可以將每個編程機器人變成自己的智能機器人。武漢編程機器人課程
你的孩子或許并不喜歡處理數(shù)據(jù)運用算法,但他們可能會喜歡創(chuàng)造游戲、音樂、設(shè)計網(wǎng)站、或只是擺弄代碼。學(xué)生入門編程機器人套件diy
當前全世界的老師們都深信“編程是具創(chuàng)造性,也是有趣的學(xué)習(xí)方式,編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標,包括:邏輯思維能力,抽象思維能力,專注力記憶力,問題解決能力,創(chuàng)造力?!狈彩露加幸粋€度,編程需要更多的思考,雙眼不用緊緊盯住屏幕,孩子們常常會閉目思考,走來走去,或者找一張紙寫寫畫畫。同樣一小時,玩游戲和電腦編程相比,后者的用眼程度輕松許多,對邏輯思維和創(chuàng)意設(shè)計的訓(xùn)練更加有益。對于編程的學(xué)習(xí),我們確實是提倡早學(xué)早受益的,但是各位家長朋友們也不用太過擔(dān)心。其實,在我們“海星機器人”少兒編程就有專為想學(xué)習(xí)編程的孩子們量身打造的編程教育課,我們的課程循序漸進,讓孩子從入門逐漸成長為能夠靈活運用編程語言解決問題的編程小能手。 學(xué)生入門編程機器人套件diy
深圳海星機器人有限公司坐落龍崗街道南聯(lián)恒??萍加邢轆座4樓402,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是一家招商型企業(yè)。是一家私營有限責(zé)任公司企業(yè),隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進,追求新型,在強化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時,優(yōu)良的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務(wù),在業(yè)界受到***好評。公司目前擁有***員工5~10人人,具有[ "Scratch入門編程機", "機器人編程", "少兒編程培訓(xùn)", "智能積木機器人搭建和編程" ]等多項業(yè)務(wù)。深圳海星機器人將以真誠的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來!
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/913541.html
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