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閱讀 1.朗讀、默讀和背誦。 2.聯(lián)系上下文理解文中詞語的意思。 3.分辨實寫與聯(lián)想的語句。了解聯(lián)想與比喻的異同點。 4.概括主要內容和中心思想。 5.體會文章詳略的方法及作用。 6.體會文章的表達方式:敘述、描寫、說明、抒情、議論。 7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫五種描寫方法。 作文 (一)應用文請假條(借條、收條和領條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿。(二)大作文。 1.側重敘事的記敘文。 ①六要素:人物、時間、地點、事情起因、經(jīng)過、結果。 ②記敘的順敘:順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘:事情發(fā)展順序,三水區(qū)數(shù)學小升初復習、時間順序、地點轉換。 2.側重記人的記敘文。 ①選擇自己較熟悉、較了解,三水區(qū)數(shù)學小升初復習、較有感情的人來寫。 ②抓住較能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。 3.寫景、狀物的記敘文 ①抓住特征,準確描述。 ②空間順序:從遠到近,從上到下,從大到小,從里到外,從外到里等 4.提供材料的作文 材料作文:擴寫、續(xù)寫、改寫,三水區(qū)數(shù)學小升初復習、縮寫、看圖作文等。學校開放日又叫咨詢日,按主題劃分可以分為教學開放日、校園開放日。三水區(qū)數(shù)學小升初復習
詞語復習要做到能正確地讀,寫已學過的詞語,理解學過的詞語的意思,并能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。 辨析詞義 辨析詞義的方法: 1.要搞清詞語的感**彩。例:“團結”和“勾結”,都有一個“為了一個目的聯(lián)合和結合“的意思?!皥F結”用于好的方面,而“勾結”用于壞的方面,指“進行不正當?shù)幕顒佣抵薪Y合”。 2.注意運用的對象。如:“愛戴”和“愛撫”,前者用于黨、、英雄,后者用于老一輩對后代。 3.注意范圍的大小。如:“遼闊”和“廣闊”,都是指面積廣大,但遼闊比廣闊所指的范圍更大。 4.注意程度的輕重。如:“喜愛”和“酷愛”,都有愛好某事某物之意,但“酷愛”比“喜愛”的程度重。 5.考慮詞語搭配的習慣。如“提高水平”,“改進方法”,“改善生活”等。三水區(qū)數(shù)學小升初復習新學期開學,要盡快調整孩子的學習狀態(tài)并規(guī)劃學習計劃。
小學閱讀教學的基本任務是“培養(yǎng)學生看書報的能力和認真閱讀的習慣”。看書報能力是指能夠掌握學過的常用詞匯;能正確、流利,有感情地朗讀課文,比較熟練地默讀課文,能背誦或復述指定的課文;能夠給課文分段和層次,概括段落大意和文章的中心;能讀懂適合少年兒童閱讀的書報,理解主要內容,有初步的分析能力。認真閱讀的習慣主要是指邊讀邊想的習慣。查字典和運用其它工具書的習慣以及質疑問難的習慣等。劃分段落層次 段有自然段和意義段。自然段也叫小段或小節(jié)。它是作者在表達內容時,圍繞一個意思說一句話或幾句連貫的話,是構成篇章的較小單位。意義段又叫邏輯段,它可以由一個自然段組成,也可以由幾個相關的自然段合并而成。自然段著重文字表達的需要,意義段著眼思想內容的劃分。我們學習段,一是弄懂怎樣把話一句一句地連起來,表示一個主要意思。
雖然很多家長還是很懷念小升初考試入學的時代,但因為名校對較好教育資源的壟斷,導致大家都在競爭名校的船票,教育的起點被一再提前,小學生、甚至幼兒園的小朋友都被壓的喘不過氣了。但不可否認”搖號時代“的到來,讓家長更加理智,不會再盲目從眾地去逼孩子學習,而是會選擇孩子感興趣或是適合孩子的。當前,幾乎所有人的目標就是上好小學,好中學,再上好大學,找好工作,不得不說,這是個急功近利的選擇。教育大師懷特海在《教育的目的》一書中指出:學生是有血有肉的人,教育的目的是為了激發(fā)和引導他們的自我發(fā)展之路。 入學信息核對&更正 今年的4月份主要工作就是入學信息核對和更正,截止時間為4月13日。 小學五年級學生家長須在指定日期內在學生就讀小學核對入學關鍵信息(戶籍地址、居住地地址等),并填寫家長手機號碼,獲取初中入學信息核對表。如發(fā)現(xiàn)有關信息與實際情況不符,應在規(guī)定時間內憑有效證件到學生就讀小學進行更正。還有值得注意的是,每月4月中旬是“人戶分離”辦理的截止時間,跨區(qū)入學的家長務必要提前弄好相關證明文件。小學六年級考試也會增多,月考、期中期末考、小升初模擬考等等。
特長生 在小升初中,很多家長還不知道,特長生也是一種升學途徑。那么,什么是小升初特長生呢?現(xiàn)在小編在這里跟大家做個詳細的解讀。小升初入學中,經(jīng)批準的藝術教育特色校、科技活動示范校和體育傳統(tǒng)項目學校分別可接收文藝、科技、體育特長生。為了確保生源質量,各招生校在正式錄取之前都會對特長生進行統(tǒng)一測試,測試時間由各區(qū)縣教委確定,一般限定在兩天之內。 一般來說,特長生錄取要經(jīng)過兩個步驟:一、特長生資格審查。經(jīng)審查合格的學生獲取區(qū)教委統(tǒng)一下發(fā)的特長生合格證,考生憑合格證參加所報考學校組織的專業(yè)測試。二、特長生單項測試,較終的錄取結果由學校決定。小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學。南海區(qū)英語小升初一對一輔導
全國小升初是小學生升入初中生的簡稱。三水區(qū)數(shù)學小升初復習
提高孩子的水平: 一般較后學生會報考幾所中學,只要孩子實力達到,所有學??荚嚾渴д`是非常偶然的情況,較終絕大部分學生是一定有一個好結果的。 對于成績較好的學生,建議:學完新知識,同時查漏補缺很重要。因為新知識不多,較多在上學期結束時就應該學完。以前的知識,有些學生當時可能學得比較“浮”,當時是會了,過了這么長時間,難免有遺漏,把以前的知識彌補上,等于在小升初中成功了一半。 對于成績相對較差的學生,機會還是有的,如果有針對性地去學習,對于考試的知識還是有機會彌補上的。這樣的學生,暑假爭取跟大部分學生一樣復習以前學過的知識,雖然這樣看起來暑假任務很多,但是如果學生入了門,以前的知識還是比較容易補的。三水區(qū)數(shù)學小升初復習
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