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詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀,寫已學(xué)過的詞語,理解學(xué)過的詞語的意思,并能正確運(yùn)用。能按要求給詞語進(jìn)生歸類。 辨析詞義 辨析詞義的方法: 1.要搞清詞語的感**彩。例:“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”,都有一個(gè)“為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合“的意思?!皥F(tuán)結(jié)”用于好的方面,而“勾結(jié)”用于壞的方面,指“進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合”。 2.注意運(yùn)用的對象。如:“愛戴”和“愛撫”,前者用于黨,高明區(qū)語文小升初一對一哪家好、、英雄,后者用于老一輩對后代。 3.注意范圍的大小,高明區(qū)語文小升初一對一哪家好。如:“遼闊”和“廣闊”,都是指面積廣大,但遼闊比廣闊所指的范圍更大。 4,高明區(qū)語文小升初一對一哪家好.注意程度的輕重。如:“喜愛”和“酷愛”,都有愛好某事某物之意,但“酷愛”比“喜愛”的程度重。 5.考慮詞語搭配的習(xí)慣。如“提高水平”,“改進(jìn)方法”,“改善生活”等。要知道小升初之后,初中的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)是完全不一樣的。高明區(qū)語文小升初一對一哪家好
注意ü上的兩點(diǎn)要省寫規(guī)則。 拼讀音節(jié)時(shí),以ü開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時(shí),ü上的兩點(diǎn)要省去,如:巨人(jùrén),以ü開頭的韻母與聲母n、l相拼時(shí),ü的兩點(diǎn)不能省寫,因?yàn)槁暷竛、l還能與韻母u相拼。如陸地(lùdì)、綠地(lǜdì)。 注意兒化音變。 “er(n)”作為詞尾帶在別的字后面,它不能單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)音節(jié),而是和前面一個(gè)音節(jié)連在一起,使前一音節(jié)的韻母帶上一個(gè)卷舌動(dòng)作的尾音,這叫兒化韻。拼寫兒化韻時(shí),只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個(gè)“r”即可。如紅花兒(hóng huār)。 區(qū)別平舌音與翹舌音。z、c、s與zh 、ch、sh是舌尖后音,發(fā)音時(shí)舌尖翹起頂住上腭(e)前,因而叫翹舌音。以z、c、s做聲母的字,都是平舌音的字;以zh、ch、sh做聲母的字,都是翹舌音的字。南海區(qū)學(xué)校小升初補(bǔ)習(xí)小升初由中學(xué)選拔學(xué)生徹底改成區(qū)縣電腦搖號確定學(xué)生的方式。
擇校戰(zhàn)略: 學(xué)校特色 不同民辦學(xué)校根據(jù)辦學(xué)方式可大致分為三類特色比較明顯的學(xué)校,其一是大學(xué)的附屬中學(xué),另外一類是初中名校辦的中學(xué),另外還有一種是以外國語學(xué)校為特色的學(xué)校。 [4] 有長沙的民辦股份制學(xué)校和湘潭本地兩所民辦股份制學(xué)校。 學(xué)校環(huán)境 選擇學(xué)校首先是選擇校風(fēng),中考分是其次。因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境很重要。相近的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)、興趣愛好,能實(shí)現(xiàn)比學(xué)趕幫,互相促進(jìn)。 保底學(xué)校 在擇校時(shí),很多家長都會只盯著重點(diǎn)中學(xué),其實(shí)如果孩子的水平達(dá)不到重點(diǎn)學(xué)校的話,很可能會落空,而家長如果沒有其他的準(zhǔn)備的話,后果就不堪設(shè)想了。所以小升初擇校很重要的就是要選擇一個(gè)相對來說不錯(cuò)的學(xué)校作為保底校,就算沖擊重點(diǎn)中學(xué)沒有成功,也不至于手忙腳亂。
新生報(bào)到不管擇不擇校,都要到對口中學(xué)辦手續(xù)。小明小學(xué)畢業(yè)后,不管擇不擇校,都要到一中去辦手續(xù)。因?yàn)樗绻粓?bào)到,一中就流失了一個(gè)義務(wù)教育階段的學(xué)生,所以才有這項(xiàng)規(guī)定,凡要擇校到民辦學(xué)校的學(xué)生,必須先持《通知書》到相關(guān)部門指定的學(xué)校報(bào)到,辦理有關(guān)手續(xù)。只不過小明要向一中說明,他要參加民辦中學(xué)二中的搖號,一中就會給小明辦理相關(guān)手續(xù)。另一方面,也可以控制小明只能參加一個(gè)民辦學(xué)校的擇校。這個(gè)通知書是由一小發(fā)到小明的手里。 擇校結(jié)果 擇校結(jié)果,一分為二。 小明選擇了擇校,他到民辦學(xué)校二中去報(bào)了名。 接下來就會有兩種結(jié)果,一種是小明參加搖號成功了,二中會通過教委將小明在一中的**,學(xué)籍劃到二中。 一種是參加搖號不成功,那么小明就只有回到原來對口的一中就學(xué)。學(xué)籍移交所有小升初的學(xué)生,他的檔案、學(xué)籍在小學(xué)畢業(yè)后都會由原小學(xué)移交到對口的中學(xué)。
父母對我期望值特別高,我特別怕辜負(fù)他們的希望,他們給我的壓力更大??!小學(xué)六年級期間不僅學(xué)生壓力大,家長壓力也會增加。一些家長會不停嘮叨、還會對子女格外的照顧,每天的菜譜都是精心設(shè)計(jì)的······這樣往往使學(xué)生有更大的壓力。解決這個(gè)問題,較重要的就是調(diào)整心態(tài)。家長這么做是家長有愛心、家長愛你的表現(xiàn),和你小升初考試沒有必然的關(guān)系。家長在這期間特別照顧也是小學(xué)六年級期間學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間增多、壓力較大,對你格外照顧是避免因?yàn)樯钜蛩囟绊懙侥愕膶W(xué)習(xí)。此時(shí),對父母心存感激就可以了,沒必要增加壓力。你只要正常的學(xué)習(xí)即可,畢竟學(xué)習(xí)不是為了家長,你的學(xué)習(xí)是為了你自己的命運(yùn)。家長為孩子的小升初很著急,急著打聽各種消息。南海區(qū)小升初能直升嗎
家有小升初階段的孩子,在這個(gè)階段,父母們也要開始為新一階段——初中,進(jìn)行規(guī)劃。高明區(qū)語文小升初一對一哪家好
劃片入學(xué)】 ①情況1:適齡少年戶口隨父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人),且戶口和住址符合戶籍管理有關(guān)要求,即戶口、住址和父母的《房屋所有權(quán)證》或《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》(規(guī)劃用途須為住宅)相一致,即可遵循“劃片招生,免試就近入學(xué)”原則入學(xué)。 解讀: 1.孩子隨父母雙方或一方戶口在片內(nèi)房產(chǎn)即可!劃片時(shí)隨父母雙方的情況肯定會優(yōu)于隨父母一方!兩種情況都是符合政策~有的重點(diǎn)中學(xué)關(guān)注度較高,要求也會高,較好提前打聽目標(biāo)校的升學(xué)政策! 2.房子規(guī)劃用途必須是住宅! 所需準(zhǔn)備的證件:房產(chǎn)證(或購房合同)、戶口本。 ②情況2:適齡少年的父母一方為獨(dú)生子女,且該適齡少年隨父母在祖父母或外祖父母處落戶,常年同住,無戶口遷移史的,可依據(jù)其祖父母或外祖父母(獨(dú)生子女一方)的房產(chǎn)按招生片區(qū)就近入學(xué)。 高明區(qū)語文小升初一對一哪家好
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