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物理的學(xué)習(xí)要和生活聯(lián)系起來:中學(xué)物理老師經(jīng)常會(huì)強(qiáng)點(diǎn)一句話:物理源于生活,高明區(qū)高三物理學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),服務(wù)于生活!很多初中生認(rèn)為,只要記住了物理公式、定理、定律,到考試的時(shí)候就可以直接用上,輕松獲得高的分。實(shí)際上是這樣嗎?不是。單純的套用公式并不能讓我們學(xué)好物理,高明區(qū)高三物理學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。初中生在開始學(xué)習(xí)物理的時(shí)候,就要養(yǎng)成“見物思理”的習(xí)慣,在生活中多思考物理現(xiàn)象和物理原理,高明區(qū)高三物理學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。在生活中見到聲、光、電、熱、力等物理現(xiàn)象時(shí),要思考是什么原因?qū)е铝诉@些現(xiàn)象,回憶一下相關(guān)物理知識(shí)。物理學(xué)(physics)是研究物質(zhì)極一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。高明區(qū)高三物理學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)
物理是宏觀物理學(xué)的一個(gè)修正,并隨著實(shí)驗(yàn)技術(shù)與理論物理的發(fā)展而逐漸完善。其次,物理又是一種智能。誠(chéng)如諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、德國(guó)科學(xué)家玻恩所言:“如其說是因?yàn)槲野l(fā)表的工作里包含了一個(gè)自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),倒不如說是因?yàn)槟抢锇艘粋€(gè)關(guān)于自然現(xiàn)象的科學(xué)思想方法基礎(chǔ)。”物理學(xué)之所以被人們公認(rèn)為一門重要的科學(xué),不**在于它對(duì)客觀世界的規(guī)律作出了深刻的揭示,還因?yàn)樗诎l(fā)展、成長(zhǎng)的過程中,形成了一整套獨(dú)特而卓有成效的思想方法體系。正因?yàn)槿绱?,使得物理學(xué)當(dāng)之無愧地成了人類智能的結(jié)晶,文明的瑰寶。高明區(qū)物理更廣義地說,物理學(xué)探索并分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象,以了解其規(guī)則。
初中生剛開始學(xué)習(xí)物理這門學(xué)科的時(shí)候,大多會(huì)感覺物理比較難學(xué),為什么呢?初中生怎么才能學(xué)好物理呢?感覺物理學(xué)起來比較困難的原因很多,不同的學(xué)生都有不同的因素影響物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。綜合起來大致可以分成下面幾個(gè)原因。一:初中生接觸的物理知識(shí)從專業(yè)角度來看比較簡(jiǎn)單,但是都是在以前的學(xué)習(xí)中從來沒有接觸過的新知識(shí),很多學(xué)生不適應(yīng)新知識(shí)的學(xué)習(xí),甚至對(duì)新知識(shí)有一種排斥感。二:物理知識(shí)大多比較抽象,需要學(xué)生具有較強(qiáng)的理解能力。有的同學(xué)在邏輯思維和推斷能力方面不足,所以會(huì)覺得晦澀難懂。
記得我讀中學(xué)時(shí),班上很多同學(xué)都對(duì)物理有著濃厚的興趣,但到后來只有很少的人去學(xué)物理。原因之一是大家有各自感興趣的領(lǐng)域,但另一部分原因,就是因?yàn)樗麄兒ε麓髮W(xué)物理書上一堆一堆的公式,覺得自己可能學(xué)不好。那么真正做科研,需要會(huì)算公式嗎?可以說有的領(lǐng)域需要,比如建造粒子物理的對(duì)撞機(jī)的那些人,當(dāng)然需要會(huì)計(jì)算各種費(fèi)曼圖。而有的領(lǐng)域不需要,比如Leonard Susskind(李?yuàn)W納特·蘇士侃)做的一些工作。作為一個(gè)不是物理專業(yè)的人來說,能理解這些工作是怎么回事就很開心了,并不需要真正像做科研一樣,把所有公式都理解并熟練運(yùn)用。凝聚態(tài)物理1967年由菲立普·安德森極早提出,采用此名。
物理力學(xué)是研究物質(zhì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。自然界物質(zhì)有多種層次,從宇觀的宇宙體系,宏觀的天體和常規(guī)物體,細(xì)觀的顆粒、纖維、晶體,微觀的分子、原子、基本粒子。通常理解的力學(xué)以研究天然的或人工的宏觀對(duì)象為主。但由于學(xué)科的互相滲透,有時(shí)也涉及宇觀或細(xì)觀甚至微觀各層次中的對(duì)象以及有關(guān)的規(guī)律。 力學(xué)又稱經(jīng)典力學(xué),是研究通常尺寸的物體在受力下的形變,以及速度遠(yuǎn)低于光速的運(yùn)動(dòng)過程的一門自然科學(xué)。力學(xué)運(yùn)動(dòng),是物質(zhì)在時(shí)間、空間中的位置變化,包括移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、流動(dòng)、變形、振動(dòng)、波動(dòng)、擴(kuò)散等。而平衡或靜止,則是其中的特殊情況。歷史上,凝聚態(tài)物理由固體物理生長(zhǎng)出來。高明區(qū)物理
幾乎所有的重大新(高)技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)立,事先都在物理學(xué)中經(jīng)過長(zhǎng)期的醞釀。高明區(qū)高三物理學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)
標(biāo)準(zhǔn)模型描述了構(gòu)成我們周圍一切的粒子的行為,并解釋了例如粒子為何具有質(zhì)量的原因。實(shí)際上,2012年發(fā)現(xiàn)希格斯玻色子(一種能使質(zhì)量變大的粒子)是一個(gè)歷史性的里程碑,因?yàn)樗C實(shí)了其存在的長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。但是標(biāo)準(zhǔn)模型并不能解釋所有問題。標(biāo)準(zhǔn)模型做出了許多成功的預(yù)測(cè),例如希格斯玻色子,W和Z玻色子(介導(dǎo)控制放射性的弱相互作用)并在它們之間,因此很難看到物理學(xué)可能超越它。也就是說,大多數(shù)物理學(xué)家都認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)模型不完整。對(duì)于新的,更完整的模型,有幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者-弦論就是這樣的模型-但到目前為止,這些都還沒有得到實(shí)驗(yàn)的極終驗(yàn)證。高明區(qū)高三物理學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)
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文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2064775.html
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