擇校戰(zhàn)略： 學(xué)校特色 不同民辦學(xué)校根據(jù)辦學(xué)方式可大致分為三類特色比較明顯的學(xué)校，其一是大學(xué)的附屬中學(xué)，另外一類是初中名校辦的中學(xué)，另外還有一種是以外國語學(xué)校為特色的學(xué)校。 [4] 有長沙的民辦股份制學(xué)校和湘潭本地兩所民辦股份制學(xué)校。 學(xué)校環(huán)境 選擇學(xué)校首先是選擇校風(fēng)，中考分是其次。因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境很重要。相近的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)、興趣愛好，能實(shí)現(xiàn)比學(xué)趕幫，互相促進(jìn)。 保底學(xué)校 在擇校時，很多家長都會只盯著重點(diǎn)中學(xué)，三水區(qū)小升初一對一，其實(shí)如果孩子的水平達(dá)不到重點(diǎn)學(xué)校的話，很可能會落空，而家長如果沒有其他的準(zhǔn)備的話，后果就不堪設(shè)想了。所以小升初擇校很重要的就是要選擇一個相對來說不錯的學(xué)校作為保底校，就算沖擊重點(diǎn)中學(xué)沒有成功，也不至于手忙腳亂，三水區(qū)小升初一對一。學(xué)校開放日又叫咨詢?nèi)眨畢^(qū)小升初一對一，按主題劃分可以分為教學(xué)開放日、校園開放日。三水區(qū)小升初一對一

考試準(zhǔn)備 一、對家長的建議 1、提前確定孩子要考入的中學(xué)，并對該學(xué)校往年的錄取情況做一番了解。往年該校的錄取人數(shù)、錄取比例、生源特點(diǎn)、招生范圍、考試風(fēng)格等做一個詳細(xì)的了解，作為孩子六年級小升初備考過程中的參考。 2、到了陸續(xù)公布信息的時候，家長對各中學(xué)重要的招生信息是一定不能漏掉的，尤其是您孩子的“目標(biāo)中學(xué)”更是應(yīng)該留意。 3、家長為孩子的小升初很著急，急著打聽各種消息，但各種有關(guān)小升初的小道消息滿天飛，家長經(jīng)常感到莫衷一是，建議家長一定要保持一個良好的心態(tài)，不要道聽途說，以免產(chǎn)生不必要的緊張情緒。 4、選擇合適的輔 導(dǎo) 班,社會上的小升初輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)良莠不齊，該如何選擇孩子的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很重要。否則耽擱的不**是金錢和孩子的時間，更會誤了孩子的前程。對于輔 導(dǎo) 班，首先要看該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否有辦學(xué)資格證;其次，要看他們的辦學(xué)歷史以及小升初的辦學(xué)成績;第三，師資很重要，要看是否是名校的。禪城區(qū)小升初補(bǔ)習(xí)費(fèi)用小學(xué)六年級考試也會增多，月考、期中期末考、小升初模擬考等等。

閱讀 1.朗讀、默讀和背誦。 2.聯(lián)系上下文理解文中詞語的意思。 3.分辨實(shí)寫與聯(lián)想的語句。了解聯(lián)想與比喻的異同點(diǎn)。 4.概括主要內(nèi)容和中心思想。 5.體會文章詳略的方法及作用。 6.體會文章的表達(dá)方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論。 7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫五種描寫方法。 作文 (一)應(yīng)用文請假條(借條、收條和領(lǐng)條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿。(二)大作文。 1.側(cè)重敘事的記敘文。 ①六要素：人物、時間、地點(diǎn)、事情起因、經(jīng)過、結(jié)果。 ②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、記敘五種。順敘：事情發(fā)展順序、時間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。 2.側(cè)重記人的記敘文。 ①選擇自己較熟悉、較了解、較有感情的人來寫。 ②抓住較能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。 3.寫景、狀物的記敘文 ①抓住特征，準(zhǔn)確描述。 ②空間順序：從遠(yuǎn)到近，從上到下，從大到小，從里到外，從外到里等 4.提供材料的作文 材料作文：擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、看圖作文等。

為了突出成語的重要，特將成語單獨(dú)作為一部分。成語是漢語中的精粹，是人們長期以來習(xí)用的簡潔、精辟的固定詞組或短句。漢語中的成語常常由四個字組成，一般都有出處。許多成語都有一個生動有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣無縫、一鳴驚人等。因此，學(xué)習(xí)成語不*能積累詞匯，而且能增強(qiáng)閱讀、理解水平，了解歷史，拓寬知識面，另外如果能恰當(dāng)?shù)厥褂盟?，會使語言更精練，更形象生動，提高我們的寫作水平。 【成語分類】 1.形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然 2.描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空 3.形容秋天的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累 4.形容冬天的成語：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月 5.描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立小升初是地段直升的小孩，沒有升學(xué)的壓力。

修改病句 修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。修改時，注意不要改變原句的意思。常見的病句有以下幾種： ⑴　成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《**烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。是誰“受到了深刻的教育”呢？沒說出來。這個句子應(yīng)該補(bǔ)上“我”或“同學(xué)們”一類詞語。 ⑵　搭配不當(dāng)。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。 如：春天的蘇州是一年中較美的季節(jié)。把這個句子簡縮后就可看出，“蘇州是季節(jié)”，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中較美麗的季節(jié)，就通順了。 ⑶　前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。 如：我的回家作業(yè)基本上全部做完了?；丶易鳂I(yè)要么是“基本上”做完（還有少量沒做），要么是“全部”做完（一點(diǎn)兒都沒有剩下）。又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。 學(xué)籍移交所有小升初的學(xué)生，他的檔案、學(xué)籍在小學(xué)畢業(yè)后都會由原小學(xué)移交到對口的中學(xué)。三水區(qū)英語小升初寒假補(bǔ)習(xí)班

小升初考試是由各個學(xué)校半公開組織的選拔性考試。三水區(qū)小升初一對一

為了更好的迎接小升初考試，家長在這期間會更加嚴(yán)格管理孩子，比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學(xué)聚會等等。學(xué)生要先理解家長的心情，不要產(chǎn)生抗拒心情。一些學(xué)生因?yàn)闊┚秃图议L對著干、安排學(xué)習(xí)就不學(xué)了，這樣做法非常不可取，畢竟這影響的不是家長的命運(yùn)，而是影響你的命運(yùn)。其次，要“**”起來。這里的**不是指生活、精神**，而是學(xué)習(xí)**，即要求學(xué)生可以自己安排好小升初考生的學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)等，并且自己是按照計劃一步一步前進(jìn)中。較后也是較重要的一點(diǎn)，如果想解決問題，要與家長做積極互動。常與家長做溝通，多與家長談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計劃、生活計劃及感受，也了解一下家長感受。雙方為了更好的生活而進(jìn)一步努力。三水區(qū)小升初一對一

佛山市卓越里程文化傳播有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié)，公司旗下精品小班，一對一提升，五年勵博系列課程，中考志愿填報服務(wù)深受客戶的喜愛。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。佛山卓 越教育秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。

文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2170726.html