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《中國文學(xué)史》現(xiàn)當(dāng)代各版本教材,都少不了"話本"這個(gè)詞。"話本"是什么?以中文系出身為主的語文老師們大概都知道"話本"是"舊時(shí)說書的人說唱時(shí)用的底稿"。老中國話本曾是"不登大雅之堂的小說"。明清兩朝作興的是"八股文"。不知何時(shí)起,"話本"上的語言被叫作"白話",佛山五年級語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),"話本"上的文章和跟"話本"語言風(fēng)格相同的文章有了"語體文"的名號(hào),跟"文言文"平起平坐、分庭抗禮了,佛山五年級語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。當(dāng)代中國人都寫"語體文",不再之乎者也破承起束了。語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化,其運(yùn)行的形式也是言語文化,佛山五年級語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。語文又是口頭語言和書面語言的簡稱。語文也是語言文字或語言和文學(xué)的簡稱。語文口頭語言較隨意,直接易懂。佛山五年級語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
除1956年3月19日至1958年3月8日語文被分設(shè)為漢語和文學(xué)兩科間隔兩年,一直沿用,已經(jīng)60多年了。然而,由于60多年來新中國教育事業(yè)發(fā)展空前迅猛,加上""的遭折,語文學(xué)科還沒有完整的"科學(xué)定義"。1964年2月1日,葉老在給友人的信中進(jìn)一步回憶了"語文"的由來:"語文"一詞,始用于一九四九年華北人民國家教科書編審會(huì)選用中小學(xué)課本之時(shí)。前此中學(xué)稱"國文",小學(xué)稱"國語",至是乃統(tǒng)而一之。彼時(shí)同人之意,以為口頭為"語",書面為"文",文本于語,不可偏指,故合言之。三水區(qū)九年級語文學(xué)校語文科學(xué)概念問題已60多年了。
語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。義務(wù)教育階段的語文課程,應(yīng)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行交流溝通,吸收古今中外極優(yōu)文化,提高思想文化修養(yǎng),促進(jìn)自身精神成長。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點(diǎn)。九年義務(wù)教育階段的語文課程,必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。語文課程應(yīng)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情,引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有適應(yīng)實(shí)際生活需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,正確運(yùn)用祖國語言文字。
葉圣陶認(rèn)為:"從小學(xué)老師到大學(xué)教授,他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,幫助學(xué)生養(yǎng)成法治方面文化科學(xué)方面的良好習(xí)慣"。其實(shí)好的習(xí)慣,主要還是靠自己去養(yǎng)成的。農(nóng)村有句俗語是這樣說的"習(xí)慣成自然"如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,久而久之,則會(huì)成為雷打不動(dòng)的"自然"。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以從學(xué)習(xí)實(shí)踐中,文章作品中去領(lǐng)會(huì)。《禮記》中說"博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之"這就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,"學(xué)而時(shí)習(xí)之","溫故而知新"。其實(shí)更重要的是要我們從學(xué)習(xí)中去總結(jié)散文、名言之類,可以增深了印象。語文是記憶和理解語言和文化的知識(shí),也就是語言學(xué)和文化學(xué)。
注重語文速讀的心理素質(zhì)訓(xùn)練。至少包括兩點(diǎn):[1]、現(xiàn)代閱讀觀的樹立;[2]、 良好速讀心態(tài)的養(yǎng)成。"賞析文章、借鑒寫法",是過去閱讀教學(xué)的主要目的;"書讀百遍、其義自見",是 我們讀書的千古祖訓(xùn);"咬文嚼字、慢咀細(xì)嚼",是中國語文的傳統(tǒng)教法。時(shí)代在奔馳前進(jìn),我們讀書的觀念 也必須迅速改變。正如章熊同志所說:"現(xiàn)代社會(huì),節(jié)奏加快,觀念也更新。閱讀的觀念,應(yīng)該跳出'文章賞 析'的藩籬,注重信息的獲取與整理,而且還要注重效率。"閱讀觀念的更新,十分有利于速讀心態(tài)的養(yǎng)成。語文以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)。三水區(qū)九年級語文學(xué)校
語文書面語言講究準(zhǔn)確和語法;佛山五年級語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
如何使語文教育走出"少慢差費(fèi)"筆者認(rèn)為應(yīng)實(shí)事求是理性思維,抽薪止沸,對"語文"這個(gè)概念作出科學(xué)的辨證,并取得共識(shí),盡快解決語文學(xué)科基礎(chǔ)理論方面的問題。語文科學(xué)概念問題已60多年了,也有必要總結(jié)成功的極根本經(jīng)驗(yàn),上升到理論。有了科學(xué)的理論指導(dǎo),實(shí)踐就不至于徘徊不前。所以"語文"必須解釋。語文,是新中國人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。佛山五年級語文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
佛山市卓越里程文化傳播有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建卓 越教育產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,將專注于小學(xué)到高中的升學(xué)服務(wù)、教育培訓(xùn),并輸出了多個(gè)好評產(chǎn)品:語文、數(shù)學(xué)、英語、一對一個(gè)性化教學(xué)等學(xué)科產(chǎn)品,幫助孩子解決學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),實(shí)現(xiàn)能力飛躍! 本機(jī)構(gòu)成立23年以來,始終秉承著“一切為了孩子的健康生長”的初心,為學(xué)生和家長提供多元化的教育產(chǎn)品及服務(wù)。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。佛山市卓越里程文化傳播有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋精品小班,一對一提升,五年勵(lì)博系列課程,中考志愿填報(bào)服務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。
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