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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:北京跨文化溝通培訓(xùn)定制服務(wù),跨文化溝通培訓(xùn)
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跨文化溝通是發(fā)生在不同文化背景的人們之間的溝通。密切的跨文化溝通是當(dāng)今世界的一個(gè)重要特征。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加速,跨國,北京跨文化溝通培訓(xùn)定制服務(wù)、跨文化的交往活動(dòng)日益頻繁,不同文化背景人員的跨國往來與日俱增,大量跨國公司的出現(xiàn)使得勞動(dòng)力的文化背景多元化趨勢日益明顯??缥幕涣鞯淖兊萌找嬷匾Ec此同時(shí),“跨文化溝通學(xué)”作為一門新興的學(xué)科在語言學(xué)和語言教學(xué)界受到越來越多的關(guān)注。學(xué)者們對(duì)跨文化溝通的各個(gè)層面展開了研究,并取得了大量的成果,北京跨文化溝通培訓(xùn)定制服務(wù)。這主要表現(xiàn)在以下幾方面:首先是對(duì)文化差異的研究,北京跨文化溝通培訓(xùn)定制服務(wù)。文化差異沒有改變溝通的普遍性質(zhì),但是,文化因素的介入?yún)s增加了溝通的復(fù)雜性和困難程度。從人類學(xué)家卡爾維羅·奧伯格(KalveroOberg)使“文化沖擊”(culturalock)一詞大眾化開始,文化差異一直是人們關(guān)注的重點(diǎn)。外籍高管外派到中國任職初期跨文化溝通培訓(xùn)一定要做!北京跨文化溝通培訓(xùn)定制服務(wù)
第三,必須站在信息接收者的立場看待問題,從信息接受者的角度設(shè)想問題。要擺脫文化中心主義的偏見,不可歧視或貶損其他文化。只有客觀、公正、全而地認(rèn)識(shí)和理解異質(zhì)文化,才能消除跨文化溝通過程中的種種文化因素障礙。2、發(fā)展雙向溝通,溝通是一個(gè)循環(huán)的相互影響的過程,這個(gè)過程包括信息發(fā)出者、接受者和信息本身。溝通實(shí)際上就是信息的編碼、解碼和診釋的過程。由于文化差異的存在,使來自不同文化背景的人把各自不同的價(jià)值觀念、信仰和風(fēng)俗習(xí)慣帶到溝通過程中,他們?cè)谠\釋從另一種文化中傳來的信息時(shí)總是按自己的文化背景以及由此決定的解碼方式加以理解,從而導(dǎo)致對(duì)對(duì)方信息理解的不準(zhǔn)確,進(jìn)而做出錯(cuò)誤的判斷和決策。因此雙向溝通有助于對(duì)來自不同文化背景的信息的診釋。北京推薦跨文化溝通培訓(xùn)課程哪家機(jī)構(gòu)可以對(duì)外籍高管外派到中國任職初期進(jìn)行跨文化溝通培訓(xùn)?
由于這種了解通常是比較簡括的,因而在溝通中就可能出現(xiàn)文化定勢;同樣這種了解也不可能是面面俱到的,因而在差異意識(shí)的空白處,管理人員還是會(huì)有意無意地受到原文化的影響,產(chǎn)生文化遷移。隨著管理人員與員工互相了解的深入,出于真誠溝通的愿望,他們很可能會(huì)互相體恤,但是如果不能就彼此的參與結(jié)構(gòu)達(dá)成一致,那么就可能出現(xiàn)逆文化遷移的狀況。應(yīng)該提到的是,單獨(dú)了解文化差異的作用機(jī)制,并不會(huì)對(duì)跨文化溝通產(chǎn)生幫助,單獨(dú)了解文化差異的作用機(jī)制。只有在了解文化差異三種作用機(jī)制的前提下,一方面在實(shí)際過程中不斷加深對(duì)文化差異的了解;一方面,在溝通過程中保持問題意識(shí),綜合運(yùn)用各種溝通技巧,不斷地化解差異,才會(huì)不斷推動(dòng)跨文化溝通的順利進(jìn)行。
現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn),很難說某個(gè)產(chǎn)品是由哪個(gè)國家制造的,比如一輛汽車。同樣,隨著企業(yè)國際化水平的提高,企業(yè)的國籍問題也逐漸變得模糊起來,人們不再嚴(yán)格區(qū)分哪個(gè)公司是哪個(gè)國家的。隨著國際企業(yè)成為世界上**主要的跨文化組織,在相當(dāng)多的企業(yè)中,人力資源的來源日益呈現(xiàn)出國際化的趨勢,不同膚色的人們?cè)絹碓蕉嗟某蔀橥?。來自不同國家、民族的員工具有不同的文化背景,員工的價(jià)值觀、需要、態(tài)度、行為等具有相當(dāng)?shù)牟町?,企業(yè)內(nèi)部存在的這種文化上的差異必然會(huì)引起文化chongtu。同時(shí),由于文化的差異,各國的管理理念、管理制度和管理方法不盡相同,導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)管理人員之間的管理理念和管理方法也不斷產(chǎn)生沖擊與碰撞。在企業(yè)日常運(yùn)作和對(duì)外交往中,如果員工缺乏跨文化交流的知識(shí)和技巧,文化之間的差異就會(huì)產(chǎn)生誤解和不必要的摩擦,從而會(huì)影響工作效率,降低企業(yè)的競爭力。中國員工外派到其他國家就職跨文化溝通培訓(xùn)有用嗎?
實(shí)際上,盡管文化上存在先進(jìn)和落后之分,但是任何一種文化都有其自身的獨(dú)特價(jià)值是肯定的,這種價(jià)值是與其特殊環(huán)境相匹配的,一種文化現(xiàn)象的產(chǎn)生、存在和發(fā)展與人們生活的具體歷史條件相聯(lián)系的。成功的跨文化溝通要求我們必須培養(yǎng)移情的能力:即在傳遞信息前,先把自己置身于接受者的立場上;接受信息時(shí),先體認(rèn)發(fā)送者的價(jià)值觀、態(tài)度和經(jīng)歷、參照點(diǎn)、成長和背景。設(shè)身處地體會(huì)別人的處境和遭遇,從而產(chǎn)生感情上共鳴的能力。除了避免文化中心主義外,預(yù)設(shè)差異也是避免文化遷移的重要方法。即,在沒有證實(shí)彼此的相似性前,先假設(shè)存在差異,提高文化敏感性,注意隨時(shí)根據(jù)文化因素調(diào)整自己的觀察角度。預(yù)設(shè)差異從本質(zhì)上來說就是要保持思想的開放性和動(dòng)態(tài)性。為什么一定要為高管定制跨文化交際課程?北京中國員工外派跨文化溝通培訓(xùn)值得推薦
中國員工外派到其他國家就職跨文化溝通培訓(xùn)的意義!北京跨文化溝通培訓(xùn)定制服務(wù)
南北中文提供兩個(gè)方向的跨文化適應(yīng):
1.跨國企業(yè)外派來華業(yè)務(wù)人員/團(tuán)隊(duì)的跨文化適應(yīng):日本,韓國,美國,芬蘭,加拿大,美國,新加坡,印尼,德國,馬來西亞,泰國,阿聯(lián)酋等
2.中國企業(yè)走向國際化外派業(yè)務(wù)人員/團(tuán)隊(duì)到其他國家發(fā)展業(yè)務(wù)的跨文化適應(yīng):美國,歐洲,非洲,東南亞等此外,
3.南北中文還組織更加活潑的跨文化互動(dòng)活動(dòng),讓企業(yè)中來自不同文化地域國籍的人員一起通過輕松有趣的活動(dòng)增加彼此的文化理解和好感,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
跨文化適應(yīng)培訓(xùn)均為定制培訓(xùn),結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù),受訓(xùn)學(xué)員來源國文化,目的國文化,業(yè)務(wù)目的等,結(jié)合大量的和不斷更新的案例,進(jìn)行理論和實(shí)踐想結(jié)合的培訓(xùn)。歡迎意識(shí)到跨文化適應(yīng)培訓(xùn)重要性,已經(jīng)在思考跨文化適應(yīng)培訓(xùn)的廣大HR/TM同人聯(lián)系溝通。 北京跨文化溝通培訓(xùn)定制服務(wù)
上海信服文化傳播有限公司是一家我們提供質(zhì)量的外國人學(xué)中文語言培訓(xùn)服務(wù);跨國企業(yè)或跨文化團(tuán)隊(duì)的跨問候溝通培訓(xùn)服務(wù);按需定制,極具性價(jià)比的中外教多語種語言培訓(xùn)服務(wù)和面向海外青少年開設(shè)的中文語言文化體驗(yàn)夏令營項(xiàng)目,包括外籍人士的孩子和華僑的孩子們。的公司,是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。南北中文擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供企業(yè)外籍人員對(duì)外漢語培訓(xùn),教外國人學(xué)中文,,。南北中文繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。南北中文始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場,以敏銳的市場洞察力,實(shí)現(xiàn)與客戶的成長共贏。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1520046.html
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